Curs de monitorizare a școlii + timp liber și timp liber (grad dublu + 10 credite ECTS)

Spre deosebire de ceea ce se gândește de obicei, timpul liber nu este un lux, ci un drept al tuturor cetățenilor. Realizarea activităților creative de agrement și timp liber sugerează imaginația și contribuie la creșterea personală. În ciuda acestui fapt și de mulți ani, școala s -a concentrat aproape exclusiv pe predarea altor zone curriculare. Educația timpului liber ar trebui introdusă în practica zilnică, prin urmare, acest curs dorește să ofere profesorilor și profesorilor instrumentele tehnice și procedurale fundamentale pentru proiectarea și realizarea proiectelor de intervenție socio -educațională în acest domeniu. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational Activități, achiziție și aplicarea resurselor tehnice, munca în echipă și, în general, tot ceea ce este necesar pentru a efectua intervenția educațională a școlii de sufragerie a școlii.

- Descrieți sarcinile și profilul monitorului cantinelor școlare. - Înțelegeți importanța și nevoia unei educații nutriționale adecvate. - Descrieți compoziția și valoarea nutrițională a principalelor grupuri alimentare. - Oferiți mentale monitorizează o serie de orientări pentru munca de grup și dezvoltarea abilităților sociale. - Oferiți instrumente diferite pentru dezvoltarea activităților de agrement și timp liber: activități socio -culturale, sportive și în aer liber care participă la mediul în care sunt proiectate, urbane și în natură. - Cunoașteți metodologia care stă la baza planificării și aplicării diferitelor activități care urmează să fie programate, în special lucrând definiția obiectivelor specifice, coordonarea și organizarea muncii și supravegherea activităților. - Cunoașteți funcțiile și caracteristicile principale care definesc profilul monitorului de agrement și timp liber și recunoașteți influența activităților de agrement și timp liber în domeniul educațional.

- Descrieți sarcinile și profilul monitorului cantinelor școlare. - Înțelegeți importanța și nevoia unei educații nutriționale adecvate. - Descrieți compoziția și valoarea nutrițională a principalelor grupuri alimentare. - Oferiți mentale monitorizează o serie de orientări pentru munca de grup și dezvoltarea abilităților sociale. - Oferiți instrumente diferite pentru dezvoltarea activităților de agrement și timp liber: activități socio -culturale, sportive și în aer liber care participă la mediul în care sunt proiectate, urbane și în natură. - Cunoașteți metodologia care stă la baza planificării și aplicării diferitelor activități care urmează să fie programate, în special lucrând definiția obiectivelor specifice, coordonarea și organizarea muncii și supravegherea activităților. - Cunoașteți funcțiile și caracteristicile principale care definesc profilul monitorului de agrement și timp liber și recunoașteți influența activităților de agrement și timp liber în domeniul educațional.

Spre deosebire de ceea ce se gândește de obicei, timpul liber nu este un lux, ci un drept al tuturor cetățenilor. Realizarea activităților creative de agrement și timp liber sugerează imaginația și contribuie la creșterea personală. În ciuda acestui fapt și de mulți ani, școala s -a concentrat aproape exclusiv pe predarea altor zone curriculare. Educația timpului liber ar trebui introdusă în practica zilnică, prin urmare, acest curs dorește să ofere profesorilor și profesorilor instrumentele tehnice și procedurale fundamentale pentru proiectarea și realizarea proiectelor de intervenție socio -educațională în acest domeniu. On the other hand, having healthy lifestyle habits, without a doubt, in the psychomotor, educational and social welfare development of the adult, so we believe that the existence of well -organized school dining room Pathologies Based on all this, this course, in addition to providing the student with all the necessary competences for the development of this type of education, will also train him for the exercise of the following functions: Knowledge of child and youth development, design, execution and evaluation of educational Activități, achiziție și aplicarea resurselor tehnice, munca în echipă și, în general, tot ceea ce este necesar pentru a efectua intervenția educațională a școlii de sufragerie a școlii.

Cursul actual al monitorului de mâncători școlii se adresează tuturor acestor profesori de educație timpurie, învățământ primar, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată să își îndeplinească activitatea profesională în domeniul didactic. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.