Curs de stimulare timpurie și psihomotor

Stimularea timpurie constă în intervenția asupra dezvoltării competențelor și a funcțiilor cognitive în primii ani de viață. Se dezvoltă într -un mediu jucăuș, cunoscând atât nevoile specifice ale copilului, cât și ale familiei și ale mediului. Prin corpul tău în mișcare în raport cu obiectele, spațiul care îl înconjoară va deveni conștient de posibilitățile și limitările sale și va oferi o dezvoltare psihomotorie armonioasă. Pe de altă parte, stimularea motorie și intervențiile psihomotorii se concentrează pe dezvoltarea, reabilitarea sau menținerea psihomotor, coordonarea de coordonare, coordonarea motorie groasă și fină. De aici importanța acestei stimulări timpurii și a cursului psihomotor care combină ambele intervenții.

- Cunoașteți conceptul de stimulare și fundamentul său. - Adresă stimularea din perspectiva terapeutică, concentrându -se pe întârzierea psihomotorie. - Cunoașteți beneficiile, tehnicile și recomandările masajului pentru copii. - Efectuați o intervenție în vârste timpurii folosind mediul acvatic ca element. - Dezvoltați activități care să promoveze practicile de îngrijire și dezvoltare a copilului.

Datorită antrenamentului pe care îl primiți cu cursul nostru de stimulare timpurie și psihomotor, puteți interveni în tulburări psihomotorii, modificări psihosomatice și psihopatologii. Permițându -vă să lucrați atât în școlile publice, cât și în cele private, în ateliere educaționale, cursuri de formare, cabinete psihopedagogice, organizații sociale, printre altele.

Cu acest curs de stimulare timpurie și psihomotor, veți învăța cum se dezvoltă sugarii, prin teorii motorii, cognitive și de dezvoltare socială, pentru a le potența creșterea și evoluția lor printr -o serie de practici educaționale. De asemenea, veți învăța o serie de strategii educaționale pentru a promova dezvoltarea potențialelor la copii.

Cursul de stimulare timpurie și psihomotor se adresează atât profesioniștilor în domeniile psihologiei, psihopedagogiei, pedagogiei, științelor sociale, predării, educației sociale, logopedie, medicinii și terapiei ocupaționale, cum ar fi acei profesioniști care doresc să dobândească o pregătire specifică în îngrijirea timpurie și stimularea și psihomotorul.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.