Curs de studenți cu sindrom Down Online: diplomă universitară în intervenție psihoeducațională la studenții cu DOWN + Universitate de îngrijire timpurie (grad dublu + 10 credite ECTS)

Una dintre cele mai valoroase resurse disponibile pentru persoanele cu dizabilități pentru dezvoltarea lor este educația, includerea educațională a studenților cu sindrom Down este un proiect care beneficiază toată lumea. Cursul universitar în intervenție psihoeducațională la studenții cu cursul de îngrijire timpurie al Down + Universitatea oferă o pregătire specializată în intervenția psihoeducațională, contribuind la abilitățile și cunoștințele necesare pentru a face față dificultăților acestor studenți și pentru a -și îmbunătăți abilitățile de învățare, depășind dificultățile lor. În plus, puteți învăța cunoștințele și instrumentele necesare pentru proiectarea și dezvoltarea acțiunilor preventive, optimizante și compensatorii care facilitează maturizarea corespunzătoare a copiilor în toate zonele evolutive.

- Descrieți conceptul de elevi cu nevoi educaționale. - Cunoașteți caracteristicile procesului de predare-învățare. - Explicați importanța atenției pentru diversitatea în educație. - Definiți caracteristicile sindromului Down. - Specificați caracteristicile elevilor cu sindrom Down. - Determinați intervenția psihopedagogică în deficiența mentală. - Eficiența resurselor umane și materiale necesare în intervenția psihopedagogică. - Cunoașteți domeniul de aplicare, populația țintă și principalele modele teoretice în îngrijirea timpurie. - Aflați tiparele de bază ale diagnosticului și intervenției la copiii cu tulburări evolutive dintr -o perspectivă largă și multidisciplinară. - Detaliați semnele timpurii ale diferitelor tulburări și dificultăți în dezvoltare pentru a face posibilă detectarea timpurie și o intervenție mai eficientă.

- Descrieți conceptul de elevi cu nevoi educaționale. - Cunoașteți caracteristicile procesului de predare-învățare. - Explicați importanța atenției pentru diversitatea în educație. - Definiți caracteristicile sindromului Down. - Specificați caracteristicile elevilor cu sindrom Down. - Determinați intervenția psihopedagogică în deficiența mentală. - Eficiența resurselor umane și materiale necesare în intervenția psihopedagogică. - Cunoașteți domeniul de aplicare, populația țintă și principalele modele teoretice în îngrijirea timpurie. - Aflați tiparele de bază ale diagnosticului și intervenției la copiii cu tulburări evolutive dintr -o perspectivă largă și multidisciplinară. - Detaliați semnele timpurii ale diferitelor tulburări și dificultăți în dezvoltare pentru a face posibilă detectarea timpurie și o intervenție mai eficientă.

Una dintre cele mai valoroase resurse disponibile pentru persoanele cu dizabilități pentru dezvoltarea lor este educația, includerea educațională a studenților cu sindrom Down este un proiect care beneficiază toată lumea. Cursul universitar în intervenție psihoeducațională la studenții cu cursul de îngrijire timpurie al Down + Universitatea oferă o pregătire specializată în intervenția psihoeducațională, contribuind la abilitățile și cunoștințele necesare pentru a face față dificultăților acestor studenți și pentru a -și îmbunătăți abilitățile de învățare, depășind dificultățile lor. În plus, puteți învăța cunoștințele și instrumentele necesare pentru proiectarea și dezvoltarea acțiunilor preventive, optimizante și compensatorii care facilitează maturizarea corespunzătoare a copiilor în toate zonele evolutive.

Cursul universitar în intervenție psihoeducațională la studenții cu cursul de îngrijire timpurie al Down + Universitatea se adresează profesioniștilor din domeniul educației, care sunt interesați de pregătirea specifică în domeniul intervenției psihopedagogice cu copiii cu nevoi educaționale speciale. De asemenea, se adresează tuturor celor interesați de instruire în acest domeniu și care doresc să intervină la studenții cu sindrom Down.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.