Diplomă în ateliere și colțuri de joc

Odată cu diploma în ateliere și colțuri de joc, studenții înscriși vor avea ocazia să dobândească cunoștințe despre diferitele etape ale dezvoltării copilului și importanța abilităților psihomotorii în acest sens, precum și abilitățile necesare pentru a aplica în cadrul clasei de educație pentru copii, o metodologie organizațională a sa în această etapă, bazată pe joc, cum ar fi ateliere și colțuri. În ateliere și colțuri, copiii învață să se joace și sunt protagoniștii propriei lor învățări. Cu diploma în ateliere și colțuri de joc, puteți deveni un profesionist pentru a aplica această metodologie în clasă, care la rândul său favorizează atenția asupra diversității. Puteți organiza spațiul, timpul și activitățile pe care doriți să le faceți.

- Cunoașteți caracteristicile dezvoltării copilului. - Identificați importanța abilităților psihomotorii în stadiul copiilor - știți care sunt atenția timpurie și nivelurile de intervenție. - Organizați sala de clasă prin ateliere și colțuri educaționale. - Activități de proiectare care trebuie desfășurate în colțuri și ateliere educaționale. - Recunoașteți importanța jocului în scena copiilor.

Odată cu diploma în ateliere și colțuri de joc, împreună cu pregătirea pedagogică pe care o aveți, veți putea să vă dezvoltați activitatea de predare în cadrul centrelor educaționale, atât publice cât și private, în scena copiilor, dezvoltând metodologii bazate pe joc, cum ar fi ateliere și colțuri, care favorizează dezvoltarea integrală a copiilor.

Cu diploma în ateliere și colțuri de joc, veți avea posibilitatea de a învăța o metodologie organizațională care se realizează în sala de clasă pentru copii, prin ateliere și colțuri educaționale, unde jocul este principalul protagonist și resursă didactică. Cu aceasta, veți favoriza autonomia personală și socială a copiilor, precum și valori și cunoștințe importante pentru a dobândi în această etapă.

Diploma în ateliere și jucători se adresează acelor profesioniști care își desfășoară activitatea în cadrul centrelor educaționale, în special în educația timpurie, care doresc să își dobândească sau să -și îmbunătățească cunoștințele despre metodologia organizației prin ateliere și colțuri care se desfășoară în sala de clasă a educației din copilărie. Favorizând astfel jocul autonom și învățarea.