Diplomă în educație specială

În prezent, educația pune un interes special în predarea diversității, legarea instrumentelor în domeniile psihologice și pedagogice. În acest sens, diploma în educația specială, vă permite să oferiți informații despre diferitele caracteristici prezentate la studenți cu nevoi speciale. Prin urmare, veți învăța să educați în și pentru diversitate, înțelegând diferite modele educaționale care sunt aplicabile în sălile de clasă incluzive. În plus, această diplomă vă oferă orientări cu privire la modul de a proceda atunci când vă aflați într -o sală de clasă, unde există nevoi speciale, dificultăți de învățare, probleme de comportament și dificultăți în dezvoltarea socio -afectivă.

- Înțelegeți educația specială. - Dezvoltați abilități pentru a aborda elevii cu nevoi speciale. - Proiectați strategii jucăușe-pedagogice pentru medii incluzive. - Cunoașteți programe care susțin atenția asupra diversității. - Intervenții de structură care influențează dezvoltarea educațională, dintr -o paradigmă incluzivă.

Ieșirile profesionale oferite de Diploma în educația specială se concentrează pe medii educaționale, adică deschide ușile pentru a fi profesor în diferite cursuri, cum ar fi sugari, primari și secundari. De asemenea, ca coordonator al centrelor de muncă, asociațiilor educaționale, centrelor de îngrijire timpurie și, desigur, în serviciile de inserție socială.

Diploma de educație specială vă pregătește să vă dezvoltați în viziunea educațională actuală. Vă oferă toate schemele necesare pentru a răspunde diferitelor nevoi pe care le veți găsi într -o sală de clasă. În plus, vă pregătește să interveniți profesional, având ca principala prioritate „schimbarea vieții”, o intervenție excelentă este capabilă să influențeze pozitiv dezvoltarea umană a unei persoane.

Diploma în educație specială se adresează profesioniștilor din domeniul educației și instruirii, înțelegerea pedagogiei, psihopedagogiei, educației sociale, educației speciale, psihologiei și logopedie, ale căror interese sunt legate de învățarea în atenția diversității și a modelelor/metodelor care acoperă sălile de clasă incluzive.