Diplomă în egalitate și diversitate în clasă: Diploma în atenție la diversitate

Diversitatea din clasă este o reflectare fidelă a ceea ce se întâmplă în societatea de astăzi. Studenții sunt diferiți și această individualitate trebuie respectată și să ajusteze munca zilnică a personalului didactic, astfel încât atenția pe care fiecare minoră o primește să se ajusteze la caracteristicile personale și la dezvoltarea personală și academică să fie promovată la maxim din respect și incluziune. Cu diploma în egalitate și diversitate în clasă, puteți cunoaște particularitățile studenților cu nevoi educaționale speciale, precum și diferitele măsuri, acțiuni și instrumente care au fost lansate din domeniul educațional pentru a -și îmbunătăți bunăstarea și a promova includerea lor, în perspectivă integrativă de gen.

- Știți care este diversitatea și nevoile educaționale specifice. - Știți cum participă studenții cu nevoi educaționale speciale din domeniul educațional. - Studiați caracteristicile studenților cu nevoi educaționale speciale. - Analizați diferitele măsuri de atenție la diversitatea proiectată. - Aflați ce este interculturalitatea și coeducarea. - abordează modul în care perspectiva de gen este integrată în domeniul educațional.

Cu diploma în egalitate și diversitate în clasă, puteți încorpora echipe multidisciplinare în domeniul educațional care încearcă să cunoască profilul studenților cu nevoi educaționale speciale pentru a putea proiecta intervenții eficiente și adecvate, dintr -o abordare holistică și cu o perspectivă de gen ca o premisă de bază a intervenției.

Cu diploma în egalitate și diversitate în clasă, puteți dobândi toate abilitățile, abilitățile și competențele pentru a vă îmbogăți profesia de bază și pentru a îmbunătăți performanța funcțiilor dvs. prin cunoștințe detaliate ale studenților cu nevoi educaționale speciale. Puteți proiecta intervenții, dintr -o abordare de gen, care intenționează să -și îmbunătățească dezvoltarea și bunăstarea integrală.

Diploma în egalitate și diversitate în clasă este adresată studenților și profesioniștilor din domeniul educațional care încearcă să -și îndeplinească profesia într -un mod integrant și în funcție de profilul studenților cu nevoi educaționale speciale cu care lucrează, într -o perspectivă integrativă de gen.