Maestru în management și transformare digitală a centrelor educaționale

Transformarea digitală este prezentă în toate domeniile societății noastre. Digitalizarea proceselor de management educațional este prezentată ca o provocare pentru a putea răspunde corect la nevoile actuale. Acest maestru vă va permite să încorporați cele mai recente tendințe în utilizarea noilor instrumente digitale în procesul de inovare și management din managementul școlii, care garantează adaptarea instituțiilor noastre la cerințele societății. Masterul nostru în managementul și transformarea digitală a centrelor educaționale încearcă să ofere resursele necesare pentru a exercita o management educațional transformator, mediat de digitalizare ridicată în gestionarea proceselor comunicative. Inesem vă oferă posibilitatea de a promova o conducere inovatoare, axată pe actualizarea constantă a comunicării și a managementului școlii ca motor al actualizării didactice.

- Cunoașteți aspectele de bază legate de organizarea și gestionarea centrelor educaționale. - Dobândește abilitățile necesare pentru a genera procese de schimbare educațională din exercitarea conducerii școlare. - Încorporați tehnicile și instrumentele derivate din noile tendințe de management emoțional în procesele de management școlar. - Procesele de management al calității și excelenței de proiectare mediate de noile posibilități oferite de tehnologii. - Dezvoltarea proceselor de inovare axate pe atenția diversității. - domină resursele și instrumentele tehnologice, precum și aplicarea lor în domeniul managementului școlii.

- Cunoașteți aspectele de bază legate de organizarea și gestionarea centrelor educaționale. - Dobândește abilitățile necesare pentru a genera procese de schimbare educațională din exercitarea conducerii școlare. - Încorporați tehnicile și instrumentele derivate din noile tendințe de management emoțional în procesele de management școlar. - Procesele de management al calității și excelenței de proiectare mediate de noile posibilități oferite de tehnologii. - Dezvoltarea proceselor de inovare axate pe atenția diversității. - domină resursele și instrumentele tehnologice, precum și aplicarea lor în domeniul managementului școlii.

Transformarea digitală este prezentă în toate domeniile societății noastre. Digitalizarea proceselor de management educațional este prezentată ca o provocare pentru a putea răspunde corect la nevoile actuale. Acest maestru vă va permite să încorporați cele mai recente tendințe în utilizarea noilor instrumente digitale în procesul de inovare și management din managementul școlii, care garantează adaptarea instituțiilor noastre la cerințele societății. Masterul nostru în managementul și transformarea digitală a centrelor educaționale încearcă să ofere resursele necesare pentru a exercita o management educațional transformator, mediat de digitalizare ridicată în gestionarea proceselor comunicative. Inesem vă oferă posibilitatea de a promova o conducere inovatoare, axată pe actualizarea constantă a comunicării și a managementului școlii ca motor al actualizării didactice.

Transformarea digitală este prezentă în toate domeniile societății noastre. Digitalizarea proceselor de management educațional este prezentată ca o provocare pentru a putea răspunde corect la nevoile actuale. Acest maestru vă va permite să încorporați cele mai recente tendințe în utilizarea noilor instrumente digitale în procesul de inovare și management din managementul școlii, care garantează adaptarea instituțiilor noastre la cerințele societății. Masterul nostru în managementul și transformarea digitală a centrelor educaționale încearcă să ofere resursele necesare pentru a exercita un management educațional transformator, mediat de digitalizare ridicată în gestionarea proceselor comunicative. Inesem vă oferă posibilitatea de a promova o conducere inovatoare, axată pe actualizarea constantă a comunicării și a managementului școlii ca motor al actualizării didactice.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.