Maestru în medii de învățare personalizate

Cu maestrul în medii de învățare personalizate, veți dobândi abilitățile necesare pentru a utiliza tehnologia digitală pentru a promova angajamentul activ și participarea creativă a elevilor, oferiți oportunități de învățare personalizate, proiectarea activităților de învățare și evaluare și implementarea tehnologiilor digitale în predare, pentru a îmbunătăți accesibilitatea și spațiile de incluziune, pentru studenții deja dezavantajați, încurajând participarea și diferite ritmuri de învățare. Pe de altă parte, veți putea implementa tehnologii digitale compensatorii ca resursă folosită pentru studenții care au nevoie de sprijin special.

- Identificați dificultățile de accesibilitate și incluziune și tehnologii care le permit să le îmbunătățească. - Implementați tehnologii digitale compensatorii în clasă. - Oferiți oportunități de învățare personalizate prin tehnologie digitală, precum și favorizați adaptarea dvs. - Analizați eficacitatea cu care strategiile de predare utilizate facilitează personalizarea. - Utilizați tehnologii digitale pentru a favoriza motivația elevilor. - Promovarea tehnologiilor digitale pentru ca studenții să participe. - Evaluarea strategiilor de învățare prin tehnologii digitale

Cu maestrul în medii de învățare personalizate, împreună cu pregătirea dvs. de bază, puteți aplica tehnologii digitale pentru a favoriza învățarea personalizată a elevilor dvs., promovând o participare mult mai activă și participativă la procesul de student și oferind activități și sisteme de evaluare adaptate caracteristicilor lor individuale.

Cu maestrul în medii de învățare personalizate, veți putea utiliza tehnologii digitale în entono -uri educaționale și, mai ales

Acest master în medii de învățare personalizate este adresat tuturor acestor profesori, care doresc să îmbunătățească sau să dobândească capacități de a utiliza tehnologiile digitale ca suport pentru strategiile lor pedagogice, în special studenții centrați, astfel încât să participe activ și angajat la procesul de învățare.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.