Master în Educație și Social Incluziune-Excludere: Politici, programe și bune practici + Diplomă universitară

Dacă lucrați în sectorul educației sau doriți să vă dedicați profesional și doriți să cunoașteți tehnicile pentru a implementa o educație incluzivă, acesta este timpul dvs., cu Maestrul în incluziune educațională și socială, puteți dobândi cunoștințele necesare pentru a juca această funcție în cel mai bun mod posibil. Datorită diversității existente în educație și societate, este necesar ca profesioniștii responsabili de acest mass -media să cunoască acest domeniu și unele soluții la problemele care pot apărea înainte de acest fenomen. Datorită realizării acestui maestru în excludere-educativă și excludere socială: politicile, programele și bunele practici vor afla că obiectivul educației este de a atinge dezvoltarea integrală a potențialilor noastre, prin urmare, comunitatea educațională trebuie să lucreze pentru a răspunde nevoilor generale și specifice ale tuturor elevilor sub o schemă de atenție la diversitate la nivelul centrului, al clasei și al elevilor. Acest nou scenariu social arată că provocarea interculturală constituie o cerință pentru cetățenia de la începutul secolului XXI.

- Faceți o abordare a realității diversității culturale. - Descrieți conceptele cheie implicate în procesele de mediere. - Realitatea actuală conflictul și rezolvarea sa în mediul școlar din motive culturale. - Descrieți realitatea medierii interculturale în mediul școlar și natura sa procedurală. - Prezentați figura mediatorului și competențele sale. - Cunoașteți domeniul de învățământ inclusiv și special. - Școală incluzivă și clasă. - Organizați centrul educațional ca un element generator de incluziune și răspuns la atenția la diversitate. - Efectuați o evaluare didactică. - Răspundeți extraordinar de atenție la diversitate. - Pentru a oferi o educație interculturală. - Cunoașteți aspectele despre interculturalitate în centrul educațional. - achiziționează strategii, resurse și materiale legate de diversitate. - Aflați conceptele de bază în jurul concurenței interculturale. - Cunoașteți limbile și culturile materne ca factor de integrare. - Cunoașteți notele despre interculturalitate în sistemul educațional.

- Faceți o abordare a realității diversității culturale. - Descrieți conceptele cheie implicate în procesele de mediere. - Realitatea actuală conflictul și rezolvarea sa în mediul școlar din motive culturale. - Descrieți realitatea medierii interculturale în mediul școlar și natura sa procedurală. - Prezentați figura mediatorului și competențele sale. - Cunoașteți domeniul de învățământ inclusiv și special. - Școală incluzivă și clasă. - Organizați centrul educațional ca un element generator de incluziune și răspuns la atenția la diversitate. - Efectuați o evaluare didactică. - Răspundeți extraordinar de atenție la diversitate. - Pentru a oferi o educație interculturală. - Cunoașteți aspectele despre interculturalitate în centrul educațional. - achiziționează strategii, resurse și materiale legate de diversitate. - Aflați conceptele de bază în jurul concurenței interculturale. - Cunoașteți limbile și culturile materne ca factor de integrare. - Cunoașteți notele despre interculturalitate în sistemul educațional.

Dacă lucrați în sectorul educației sau doriți să vă dedicați profesional și doriți să cunoașteți tehnicile pentru a implementa o educație incluzivă, acesta este timpul dvs., cu Maestrul în incluziune educațională și socială, puteți dobândi cunoștințele necesare pentru a juca această funcție în cel mai bun mod posibil. Datorită diversității existente în educație și societate, este necesar ca profesioniștii responsabili de acest mass -media să cunoască acest domeniu și unele soluții la problemele care pot apărea înainte de acest fenomen. Datorită realizării acestui maestru în excludere-educativă și excludere socială: politicile, programele și bunele practici vor afla că obiectivul educației este de a atinge dezvoltarea integrală a potențialilor noastre, prin urmare, comunitatea educațională trebuie să lucreze pentru a răspunde nevoilor generale și specifice ale tuturor elevilor sub o schemă de atenție la diversitate la nivelul centrului, al clasei și al elevilor. Acest nou scenariu social arată că provocarea interculturală constituie o cerință pentru cetățenia de la începutul secolului XXI.

Maestrul în excludere-educațională și socială: politicile, programele și bunele practici se adresează tuturor acelor profesioniști legați de lumea educației care doresc să continue formarea în raport cu subiectul și doresc să dobândească cunoștințe despre acțiunile care trebuie urmate pentru a efectua o incluziune educațională și socială. În plus, acest maestru în excesiunea educațională și socială-excitare: politici, programe și bune practici este interesant pentru cei care sunt interesați de intersecția diversității culturale și a educației.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.