Master în Educație Fizică Profesori: Maestru european în educație fizică pentru profesori

În școli, activitatea profesorului de educație fizică este de cea mai mare importanță, deoarece ajută elevii să introducă obiceiuri sănătoase care vor fi utile de -a lungul vieții lor datorită activităților de exercițiu și sport. Ar trebui acordată o atenție deosebită caracteristicilor pe care copiii le au în aceste etape, deoarece se consideră cele mai importante și determinante din viața lor, astfel încât pregătirea este crucială pentru dezvoltarea lor. Cu toate acestea, domeniul educației fizice integrează munca psihică, fizică și socială, astfel încât obiectivul monitorului va avea ca scop să ajute tinerii să fie efectuați, în timp ce va face acest lucru într -un mod jucăuș și distractiv prin joc. Maestrul actual în educația fizică pentru profesori va oferi elevului cunoștințele necesare pentru a dezvolta funcțiile unui profesor de educație fizică în dezvoltarea unei clase sau a unei sesiuni cu copii sau tineri. În domeniul educației, didactica generală este de o importanță vitală pentru a efectua o bună practică de predare, în acest fel, este necesar ca profesorii dedicați educației fizice să fie direct legate de didactica educației fizice, precum și a modificărilor care pot fi dezvoltate pe parcursul implementării noilor reglementări. Instituțiile sociale și de învățământ nu ar trebui să uite funcția lor de socializare și obiectivul lor de a obține dezvoltarea integrală a persoanei. De aceea, animația socioculturală apare ca metodologie pentru a favoriza motivația personală și îmbogățirea. Acest curs oferă instruirea studenților în gestionarea programelor de activități culturale, de agrement și timp liber și în revitalizarea grupurilor și rezolvarea conflictelor. Activitățile extracurriculare sunt cele care se desfășoară în mod regulat pentru o perioadă de timp, în afara perioadei de clasă și al căror scop este de a îmbunătăți dezvoltarea fizică, intelectuală și socială a copiilor și tinerilor, aceste activități sunt desfășurate în colaborare cu instituțiile centrului sau cu împrejurimile lor. În acest curs de proiectare și gestionare a activităților extracurriculare, vom cunoaște toate cunoștințele legate de proiectarea și gestionarea acestor activități. În domeniul sportului, este necesar să avem cunoștințe de bază despre beneficiile și îngrijirea pe care trebuie să o avem atunci când efectuăm practici sportive, indiferent dacă sunt concurență sau pur și simplu recreativ. De aceea, acest curs stabil o abordare a conținutului indispensabil al sănătății sportive.

- Cunoașteți abilitățile fizice de bază pentru instruire în funcție de vârstele și caracteristicile elevilor. - Înțelegeți procesul de învățare motorie a copiilor pentru a aplica sporturile corespunzătoare fiecărei etape. - Diferențiați conceptele de abilități, abilități și sarcini motorii. - Executați activități pentru a dezvolta obiceiuri și stiluri de viață sănătoase în raport cu activitatea fizică. - Efectuați planificarea sesiunii de educație fizică pentru organizarea elevilor și a atribui sarcinile care trebuie executate. - Cunoașteți posibilele răni și riscuri pe care elevii le pot suferi în timpul unei sesiuni de educație fizică. - Cunoașteți conținutul minim care se află în zona de educație fizică. - Relatați competențele de bază cu conținutul și practicile care se realizează din educația fizică. - Recunoașteți transversabilitatea care posedă conținutul educației fizice în raport cu alți subiecți. - Determinați punctele cheie pentru elaborarea unei programări în clasă. - Cunoașteți concepte de mare relevanță ca intercultural și // multicultural. - Participați la proiectarea activităților socio-culturale, campaniile de promovare a activităților, coordonarea muncii și supravegherea activităților desfășurate. - Achiziționați toate cunoștințele, procedurile și atitudinile pentru a lucra ca monitor sociocultural-aimer. - Cunoașteți importanța activităților extracurriculare la copil. - Cunoașteți diferitele activități extracurriculare desfășurate într -un centru educațional. - Pregătiți un proiect al unui proiect de animație sociocultural în domeniul activităților extracurriculare. - Cunoașteți caracteristicile prezentate de studenți cu nevoi educaționale speciale, precum și intervenția lor pentru realizarea activităților extracurriculare. - Stabiliți o abordare a sănătății sportive minime. - Cunoașteți și recunoașteți importanța masajului de sănătate în masă. - Verificați și clasificați diferitele tipuri de bandaj în funcție de caracteristicile lor. - Recunoașteți importanța mâncării bune în sport. - Cunoașteți cele mai frecvente leziuni și tratamentele lor.

- Cunoașteți abilitățile fizice de bază pentru instruire în funcție de vârstele și caracteristicile elevilor. - Înțelegeți procesul de învățare motorie a copiilor pentru a aplica sporturile corespunzătoare fiecărei etape. - Diferențiați conceptele de abilități, abilități și sarcini motorii. - Executați activități pentru a dezvolta obiceiuri și stiluri de viață sănătoase în raport cu activitatea fizică. - Efectuați planificarea sesiunii de educație fizică pentru organizarea elevilor și a atribui sarcinile care trebuie executate. - Cunoașteți posibilele răni și riscuri pe care elevii le pot suferi în timpul unei sesiuni de educație fizică. - Cunoașteți conținutul minim care se află în zona de educație fizică. - Relatați competențele de bază cu conținutul și practicile care se realizează din educația fizică. - Recunoașteți transversabilitatea care posedă conținutul educației fizice în raport cu alți subiecți. - Determinați punctele cheie pentru elaborarea unei programări în clasă. - Cunoașteți concepte de mare relevanță ca intercultural și // multicultural. - Participați la proiectarea activităților socio-culturale, campaniile de promovare a activităților, coordonarea muncii și supravegherea activităților desfășurate. - Achiziționați toate cunoștințele, procedurile și atitudinile pentru a lucra ca monitor sociocultural-aimer. - Cunoașteți importanța activităților extracurriculare la copil. - Cunoașteți diferitele activități extracurriculare desfășurate într -un centru educațional. - Pregătiți un proiect al unui proiect de animație sociocultural în domeniul activităților extracurriculare. - Cunoașteți caracteristicile prezentate de studenți cu nevoi educaționale speciale, precum și intervenția lor pentru realizarea activităților extracurriculare. - Stabiliți o abordare a sănătății sportive minime. - Cunoașteți și recunoașteți importanța masajului de sănătate în masă. - Verificați și clasificați diferitele tipuri de bandaj în funcție de caracteristicile lor. - Recunoașteți importanța mâncării bune în sport. - Cunoașteți cele mai frecvente leziuni și tratamentele lor.

În școli, activitatea profesorului de educație fizică este de cea mai mare importanță, deoarece ajută elevii să introducă obiceiuri sănătoase care vor fi utile de -a lungul vieții lor datorită activităților de exercițiu și sport. Ar trebui acordată o atenție deosebită caracteristicilor pe care copiii le au în aceste etape, deoarece se consideră cei mai importanți și determinanți ai vieții lor, astfel încât pregătirea este crucială pentru dezvoltarea lor. Cu toate acestea, domeniul educației fizice integrează munca psihică, fizică și socială, astfel încât obiectivul monitorului va avea ca scop să ajute tinerii să fie efectuați, în timp ce va face acest lucru într -un mod jucăuș și distractiv prin joc. Maestrul actual în educația fizică pentru profesori va oferi elevului cunoștințele necesare pentru a dezvolta funcțiile unui profesor de educație fizică în dezvoltarea unei clase sau a unei sesiuni cu copii sau tineri. În domeniul educației, didactica generală este de o importanță vitală pentru a efectua o bună practică de predare, în acest fel, este necesar ca profesorii dedicați educației fizice să fie direct legate de didactica educației fizice, precum și a modificărilor care pot fi dezvoltate pe parcursul implementării noilor reglementări. Instituțiile sociale și de învățământ nu ar trebui să uite funcția lor de socializare și obiectivul lor de a obține dezvoltarea integrală a persoanei. De aceea, animația socioculturală apare ca metodologie pentru a favoriza motivația personală și îmbogățirea. Acest curs oferă instruirea studenților în gestionarea programelor de activități culturale, de agrement și timp liber și în revitalizarea grupurilor și rezolvarea conflictelor. Activitățile extracurriculare sunt cele care se desfășoară în mod regulat pentru o perioadă de timp, în afara perioadei de clasă și al căror scop este de a îmbunătăți dezvoltarea fizică, intelectuală și socială a copiilor și tinerilor, aceste activități sunt desfășurate în colaborare cu instituțiile centrului sau cu împrejurimile lor. În acest curs de proiectare și gestionare a activităților extracurriculare, vom cunoaște toate cunoștințele legate de proiectarea și gestionarea acestor activități. În domeniul sportului, este necesar să avem cunoștințe de bază despre beneficiile și îngrijirea pe care trebuie să o avem atunci când efectuăm practici sportive, indiferent dacă sunt concurență sau pur și simplu recreativ. De aceea, acest curs stabil o abordare a conținutului indispensabil al sănătății sportive.

Maestrul actual în educația fizică pentru profesori este destinat tuturor acestor profesori care doresc să se specializeze în subiectul menționat, de asemenea, oricui dorește să aprofundeze aceste cunoștințe.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.