Master of Permanent Instruire în proiecte de colaborare publică privată (APP) + 60 ECTS credite

Sectorul infrastructurii este cel care contribuie cel mai mult la PIB -ul mondial în conformitate cu Studiul McKinsey din 2020, nevoile unei noi infrastructuri, adaptarea infrastructurii existente la noile tehnologii și nevoile populației și reabilitarea și menținerea stocului existent este enorm și în creștere. În plus, nevoile cheltuielilor sociale cresc și absoarbe o mare parte din bugetul sectorului public în fiecare an, care, împreună cu rezistența cetățenilor la impozite mai mari, presează suma disponibilă pentru a întreprinde investițiile necesare în domeniul infrastructurii. Având în vedere această situație, colaborarea publică privată devine fundamentală ca un posibil element pentru furnizarea de infrastructură, atât în țările în curs de dezvoltare, cât și în țările dezvoltate. În acest context, cererea pentru profesioniști cu o viziune întreagă pentru gestionarea concesiunii sau a colaborării publice private, a capacităților de gestionare a cunoștințelor și a cunoștințelor și cunoștințele din sectorul infrastructurii este enormă și va crește în viitor.

1.. Obiectivul fundamental al acestui program de formare, cu o doză mare de experiență practică, este că studenții dobândesc abilitățile necesare pentru a se dezvolta în mod profesional în mod profesional în diferitele faze ale unui proiect PPP, atât înainte de semnarea contractului, cât și odată acordat, acordând o atenție specială finanțării. 2. În același mod, ca parte fundamentală a învățării, studentul va cunoaște cele mai recente practici de pe piață în mediul PPP de mâna profesorilor formați de experți profesioniști ai referinței maxime la nivel național și internațional, care au condus și conduc, cele mai importante proiecte din acest domeniu din întreaga lume.

Domenii de management și de management din companii din sectorul ingineriei și construcțiilor (de la companii concesionare, companii de construcții, consultanți, inginerie, companii de întreținere a infrastructurii, companii publice prezente în sectorul infrastructurii) care sunt implicate în dezvoltarea de concesiune și/sau public-privat de colaborare, fie că sunt contractori ai aceluiași lucru, fie ca parte a lanțului valoric în oricare dintre legăturile sale.

Aplicațiile sunt principalul instrument al guvernelor pentru creșterea dezvoltării economice și sociale a țărilor sau teritoriilor lor. Cu toate acestea, complexitatea acestui tip de contracte necesită profesioniști extrem de instruiți pentru a -i putea direcționa, care trebuie să adune o serie de cunoștințe și capacități în discipline diferite și specifice ale acestui nou mediu, în dezvoltare largă la nivel global

Sectorul infrastructurii este cel care contribuie cel mai mult la PIB -ul mondial în conformitate cu Studiul McKinsey din 2020, nevoile unei noi infrastructuri, adaptarea infrastructurii existente la noile tehnologii și nevoile populației și reabilitarea și menținerea stocului existent este enorm și în creștere. În plus, nevoile cheltuielilor sociale cresc și absoarbe o mare parte din bugetul sectorului public în fiecare an, care, împreună cu rezistența cetățenilor la impozite mai mari, presează suma disponibilă pentru a întreprinde investițiile necesare în domeniul infrastructurii. Având în vedere această situație, colaborarea publică privată devine fundamentală ca un posibil element pentru furnizarea de infrastructură, atât în țările în curs de dezvoltare, cât și în țările dezvoltate. În acest context, cererea pentru profesioniști cu o viziune întreagă pentru gestionarea concesiunii sau a colaborării publice private, a capacităților de gestionare a cunoștințelor și a cunoștințelor și cunoștințele din sectorul infrastructurii este enormă și va crește în viitor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.