MF0252_3 Programarea și evaluarea cursului în intervenția socială

În domeniul serviciilor socioculturale și comunitare, este necesar să cunoaștem diferitele domenii de programare și evaluare, în domeniul profesional al educației și instruirii. Astfel, acest curs este destinat să ofere cunoștințele necesare pentru programare și evaluare în intervenția socială.

- Cunoașterea în mod cuprinzător a caracteristicilor, contextelor și sectoarelor de intervenție în domeniul integrării sociale, evaluându -i diversitatea. - Analizați relațiile care sunt stabilite cu oamenii într -o situație de marginalizare socială sau dizabilitate, determinând atitudinile și valorile care trebuie să se manifeste ca profesionist. - Analizați informațiile despre nevoile și caracteristicile cazurilor și programelor de intervenție socială. - Recunoașteți și analizați elementele planificării și evaluarea intervențiilor sociale care sunt integrate în proiecte de integrare socială. - Proiectați programarea intervențiilor sociale. Utilizarea elementelor de planificare și evaluare a acestora. - Aplicați tehnici și instrumente de evaluare pentru a evalua intervențiile sociale.

- Cunoașterea în mod cuprinzător a caracteristicilor, contextelor și sectoarelor de intervenție în domeniul integrării sociale, evaluându -i diversitatea. - Analizați relațiile care sunt stabilite cu oamenii într -o situație de marginalizare socială sau dizabilitate, determinând atitudinile și valorile care trebuie să se manifeste ca profesionist. - Analizați informațiile despre nevoile și caracteristicile cazurilor și programelor de intervenție socială. - Recunoașteți și analizați elementele planificării și evaluarea intervențiilor sociale care sunt integrate în proiecte de integrare socială. - Proiectați programarea intervențiilor sociale. Utilizarea elementelor de planificare și evaluare a acestora. - Aplicați tehnici și instrumente de evaluare pentru a evalua intervențiile sociale.

Această pregătire se adaptează la itinerarul de instruire al programării și evaluării MF0252_3 în cadrul intervenției sociale care certifică că a depășit diferitele unități de competență incluse în ea și are ca scop acreditarea competențelor profesionale dobândite prin experiența de muncă și prin instruirea non -formală, prin care va alege să obțină certificatul corespunzător de profesionalism, prin intermediul apelurilor de comunicare a apelurilor în care a reușit să publice o distribuție de comunicare autonome, ca fiind bine ca ministerul laboratorului în care a fost publicatul în care a fost publicatul de comunicare autonome, ca fiind bine ca ministerul laboratorului de la care se poate publica în cadrul comunității autonome, ca și ministerul laboratorului în care a fost publicat în funcție de difuzarea diferită a comunității autonome, ca fiind bine ca ministerul laboratorului. 659/2023, din 18 iulie, care dezvoltă gestionarea sistemului de formare profesională și stabilește o procedură permanentă pentru acreditarea competențelor profesionale dobândite de experiență de muncă sau de formare non -formală).

Acest curs se adresează profesioniștilor din lumea serviciilor socioculturale și a comunității, în special pentru programarea și evaluarea în intervenția socială, în cadrul instruirii și educației în zona profesională și a tuturor celor interesați să dobândească cunoștințe legate de programare și evaluare în intervenția socială.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.