Postuniversitar în strategii și tehnici didactice 2.0 + grad universitar

Odată cu trecerea timpului, a apărut o nouă realitate, dând naștere la societatea digitală. Acest lucru apare prin noile gânduri și prin încorporarea noilor tehnologii ale diferitelor sectoare, ajungând să influențeze metodologiile educaționale. În această diplomă postuniversitară în strategii și tehnici didactice 2.0, cunoștințele necesare sunt descrise pentru a introduce societatea digitală și pentru a o relata la educație, noile tendințe în educație sunt explicate mai jos, cum ar fi învățarea M și tehnicile esențiale pentru dezvoltarea conținutului de elară.

- Introduceți conceptul de societate digitală și înțelegeți influența în educație. - Știți care sunt noile tendințe în educație și importanța rolului inovator. - Apropariți diferitele metodologii aplicate în societatea digitală: învățarea proiectului, pedagogia inversă, gamificarea, clasele de cooperare și învățarea electronică. - Introduceți conținutul de bază pe metodele de instruire prin noi tehnologii de informații și comunicare. - Descrieți bazele teoretice învățarea mobilă. - Studiați proiectarea și crearea conținutului educațional mobil. - Cunoașteți forma de utilizare a platformei Moodle pe dispozitivele mobile. - Analizați aplicarea practică a învățării M. - Creați și configurați cursuri cu Moodle. - Cunoașteți resursele pentru a crea conținut în Moodle. - Creați și gestionați sarcinile în Moodle. - Introduceți animații externe.

El își dezvoltă activitatea profesională atât pe cont propriu, cât și integrată în companii, publice sau private, dedicate învățării persoanelor interesate de metodologii educaționale pentru societatea digitală.

Acest grad postuniversitar de strategii și tehnici de predare vă pregătește să cunoașteți societatea digitală și elementele care o definesc în cadrul clasei și, astfel, efectuați metoda de formare M-Learning.

Prezentul postuniversitar în strategii și tehnici didactice 2.0 se adresează tuturor acelor profesioniști din mediul educațional care doresc să continue formarea în domeniu, precum și oricărei persoane interesate să facă parte din acest domeniu și care dorește să dobândească cunoștințe despre educația în societatea digitală.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.