Reggio Emilia Metoda Cursului (Metoda pedagogică) (gradul universitar + 5 credite ECTS)

Modelul de educație tradițională este preluat din cauza apariției de noi metodologii care promovează capacitățile și competențele minorilor din abordări mai naturale și creative. În acest fel, metodologia Reggio Emilia este prezentată ca una dintre cele mai utilizate metode în prezent, datorită bazelor sale de ascultare, respect și exaltare a mediului și artei ca elemente cheie într -o educație de bază. Prin urmare, acest curs vă va permite să cunoașteți diferitele valori și principii pe care este acceptată metoda Reggio Emilia, precum și vă va permite să vedeți principalele concepte ale metodei pedagogice menționate. În plus, vă va permite, de asemenea, să vedeți care este rolul profesorilor și familiilor în copilărie timpurie și modul în care implicațiile lor pot avea un impact asupra minorilor.

Pentru a pune în practică o metodologie la fel de diferită de cea obișnuită ca acest model pedagogic sau cea mai cunoscută metodologie Montessori, profesorul trebuie să aibă o serie de abilități și abilități care să -i permită să -l integreze într -un sistem educațional mai tradițional, cum ar fi al nostru, astfel încât dezvoltarea copiilor să nu fie afectată. Pentru a oferi profesorilor aceste cunoștințe, prin acest curs sunt destinate să se atingă următoarele obiective - cunoscând originea și fundamentele metodologiei Reggio Emilia. - Identificați care este pedagogia ascultării și modul în care această abordare italiană are un impact asupra copilăriei. - Evidențiați importanța mediului ca agent educațional și participant la formarea și creșterea copiilor. - Explicați cum sunt diferitele perspective de către un copil și impactul acestora asupra modului de educare. - Explicați teoria celor sute de limbi ale Malaguzzi și formele de exprimare în copilărie. - Aplicați principiile artei în educația timpurie a copilăriei prin figura Atietista. - Lucrați cu emoționalitatea copilului din principiile și valorile metodei Reggio Emilia. - Cunoașteți metodologia de lucru, precum și materialele și activitățile utilizate în această metodă pedagogică. - evidențiați importanța cuplului educațional și a documentației. - relaționează educația și familia, subliniind rolul fundamental pe care îl îndeplinește în copilărie.

După terminarea pregătirii lor, studenții vor fi instruiți să lanseze acest model educațional axat pe rolul copilului în educație. Puteți aplica tot ce este învățat în domenii profesionale, cum ar fi pedagogie, psihologie, arte, design, arhitectură, psihopedagogie, educație, formare, ateliere de agrement, monitor de agrement și timp liber etc.

Acest curs vă pregătește să aplicați principiile metodologiei Reggio Emilia într -o clasă educațională, precum și acest curs vă pregătește să știți cum au un impact diferite forme de predare în copilărie, precum și vă permite să descoperiți importanța personalului didactic și a familiei pentru potențialul competențelor la nivel de copil și tineret.

Acest curs se adresează profesioniștilor în educație (profesori, profesori și profesori, educatori pentru copii), care au interesul să știe mai multe despre una dintre metodologiile educaționale care au cel mai mare impact asupra ultimilor ani, deoarece oferă o abordare diferită a celei tradiționale. De asemenea, se adresează profesioniștilor de artă, design, arhitectură sau predare a culturii, care sunt interesați să aplice principiile artelor plastice la promoțiile valorilor fundamentale în copilărie și, în general, oricui este interesat să studieze copilăria și cum să îmbunătățească noile competențe în minori.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.