Curs de licență universitară în didactica educației timpurii + Psihologie pentru copii (Aproba și Curs Baremable în Opoziții Administrației Publice + 10 credite ECTS)

Acest curs aprobat în didactica educației timpurii + psihologia copilului vă oferă o pregătire specializată în domeniu. Trebuie să știm că educația timpurie a copilăriei permite contribuția la dezvoltarea fizică, afectivă, socială și intelectuală a copiilor, această etapă se caracterizează prin faptul că este o fază educațională cu propria identitate și caracteristici, în care contribuie la compensarea inegalităților și să facă eficientă principiul egalității de șanse, participând la diversitatea existentă în centrele educaționale. În plus, ar trebui să se știe că din psihologie a optat pentru a defini dezvoltarea umană sub o perspectivă globală și integrativă, evidențiind nu numai aspecte pur fizice, ci și psihologice, cognitive și socio -afective. Acest curs permite elevului să li se ofere cunoștințele și instrumentele necesare pentru analiza, proiectarea și dezvoltarea predării care facilitează o instrucțiune corectă de către profesor, dobândind această cantitate mare de cunoștințe, abilități și abilități pentru a juca în această etapă.

- Cunoașteți apariția, programarea curriculară și principalele contribuții pedagogice în stadiul educației timpurii. - Aflați diferitele etape ale dezvoltării copilului în faza educației copilăriei. - Cunoașteți principalele tulburări de limbă ale copilului în faza educației copilăriei. - Înțelegeți importanța conceptelor precum alimentația, odihna și educația sexuală în faza educației copilăriei. - Dobândește cunoștințe, abilități și abilități pentru a transmite elevului o predare corectă. - delimitează conceptul de dezvoltare dintr -o abordare globală care integrează aspectele fizice, cognitive, psihologice și afective ale ființei umane. - Dezvoltați itinerariul cursului evolutiv al copilului subliniind principalele etape ale dezvoltării sale de la stadiul prenatal la vârsta de nouă ani. - Cunoașteți principalele manifestări ale psihopatologiei copilului și metodele de evaluare, diagnostic și tratament care sunt utilizate din psihologie pentru a le aborda. - Analizați conceptul de intervenție psihoeducațională și cunoașteți principalele sale funcții și obiective.

- Cunoașteți apariția, programarea curriculară și principalele contribuții pedagogice în stadiul educației timpurii. - Aflați diferitele etape ale dezvoltării copilului în faza educației copilăriei. - Cunoașteți principalele tulburări de limbă ale copilului în faza educației copilăriei. - Înțelegeți importanța conceptelor precum alimentația, odihna și educația sexuală în faza educației copilăriei. - Dobândește cunoștințe, abilități și abilități pentru a transmite elevului o predare corectă. - delimitează conceptul de dezvoltare dintr -o abordare globală care integrează aspectele fizice, cognitive, psihologice și afective ale ființei umane. - Dezvoltați itinerariul cursului evolutiv al copilului subliniind principalele etape ale dezvoltării sale de la stadiul prenatal la vârsta de nouă ani. - Cunoașteți principalele manifestări ale psihopatologiei copilului și metodele de evaluare, diagnostic și tratament care sunt utilizate din psihologie pentru a le aborda. - Analizați conceptul de intervenție psihoeducațională și cunoașteți principalele sale funcții și obiective.

Acest curs aprobat în didactica educației timpurii + psihologia copilului vă oferă o pregătire specializată în domeniu. Trebuie să știm că educația timpurie a copilăriei permite contribuția la dezvoltarea fizică, afectivă, socială și intelectuală a copiilor, această etapă se caracterizează prin faptul că este o fază educațională cu propria identitate și caracteristici, în care contribuie la compensarea inegalităților și să facă eficientă principiul egalității de șanse, participând la diversitatea existentă în centrele educaționale. În plus, ar trebui să se știe că din psihologie a optat pentru a defini dezvoltarea umană sub o perspectivă globală și integrativă, evidențiind nu numai aspecte pur fizice, ci și psihologice, cognitive și socio -afective. Acest curs permite elevului să li se ofere cunoștințele și instrumentele necesare pentru analiza, proiectarea și dezvoltarea predării care facilitează o instrucțiune corectă de către profesor, dobândind această cantitate mare de cunoștințe, abilități și abilități pentru a juca în această etapă.

Acest curs online aprobat în didactica educației timpurii + psihologia copilului este destinată tuturor acestor profesori ai educației timpurii, educației primare, profesorilor de învățământ secundar, psihologilor, pedagogilor, psihopedagonilor, etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată de îndeplinirea activității lor profesionale în domeniul didactic. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor. De asemenea, pentru cei care doresc să obțină o diplomă universitară omologată.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.