Curs de specialitate în intervenție psihoeducațională în educație specială + diplomă universitară în însoțire cuprinzătoare în diversitatea funcțională orientată spre familie (grad dublu + 5 ects)

În domeniul dizabilității, este necesar să cunoaștem diferitele resurse ale îngrijirii psihoeducaționale, comunitare și sociale a familiilor cu copii cu dizabilități. Astfel, cu acest curs de specialist în intervenția psihoeducațională în educația specială + gradul universitar în acompaniament cuprinzător în diversitatea funcțională, orientată către familii, este destinat să ofere cunoștințele necesare pentru atenția familiilor cu copii cu dizabilități. Educația specială se concentrează pe copii, tineri și adulți cu nevoi specifice. Acestea includ nu numai dizabilități, ci și tot ceea ce poate face învățarea personală dificilă și, prin urmare, acestea creează nevoi. Este foarte important să știm ce tip de intervenție psihoeducațională poate fi realizată cu acest tip de studenți și să o poți pune în practică în viața de zi cu zi.

- Discrimină caracteristicile familiilor persoanelor cu dizabilități care ar trebui luate în considerare, propunând modul de colectare a informațiilor despre acestea pentru a evalua nevoile lor și a determina sprijinul și acțiunile pe care le solicită. - Analizați procesele pentru promovarea autonomiei personale a persoanei cu dizabilități în familia lor, promovând dezvoltarea deplină a abilităților, independenței și normalizării lor. - Analizați orientarea și susținerea acțiunilor către familiile persoanelor cu dizabilități în situații de stres emoțional sau cu o problemă punctuală derivată din această situație, care le raportează la intervenția echipei interdisciplinare. - propune și analizează acțiunile de mediere pentru a răspunde la posibilele nevoi și dificultăți între persoana cu dizabilități și familia lor, la nivel de comunicare. - Identificați resursele comunitare pentru familiile persoanelor cu dizabilități care îmbunătățesc calitatea vieții membrilor săi. - Cunoașteți evoluția educației speciale de -a lungul istoriei. - Știți cum este organizată funcțional educația specială. - Aflați diferitele modalități de intervenție în îngrijirea timpurie a elevilor cu nevoi specifice. - Interveni psihoeducativ cu studenții de educație specială. - Cunoașteți diferitele instrumente care pot fi utilizate pentru intervenția în educația specială.

- Discrimină caracteristicile familiilor persoanelor cu dizabilități care ar trebui luate în considerare, propunând modul de colectare a informațiilor despre acestea pentru a evalua nevoile lor și a determina sprijinul și acțiunile pe care le solicită. - Analizați procesele pentru promovarea autonomiei personale a persoanei cu dizabilități în familia lor, promovând dezvoltarea deplină a abilităților, independenței și normalizării lor. - Analizați orientarea și susținerea acțiunilor către familiile persoanelor cu dizabilități în situații de stres emoțional sau cu o problemă punctuală derivată din această situație, care le raportează la intervenția echipei interdisciplinare. - propune și analizează acțiunile de mediere pentru a răspunde la posibilele nevoi și dificultăți între persoana cu dizabilități și familia lor, la nivel de comunicare. - Identificați resursele comunitare pentru familiile persoanelor cu dizabilități care îmbunătățesc calitatea vieții membrilor săi. - Cunoașteți evoluția educației speciale de -a lungul istoriei. - Știți cum este organizată funcțional educația specială. - Aflați diferitele modalități de intervenție în îngrijirea timpurie a elevilor cu nevoi specifice. - Interveni psihoeducativ cu studenții de educație specială. - Cunoașteți diferitele instrumente care pot fi utilizate pentru intervenția în educația specială.

Cursul de specialitate în intervenție psihoeducațională în educație specială + diplomă universitară în însoțire integrală în diversitatea funcțională orientată către familii pregătește studenții pentru intervenția cu familiile de persoane cu dizabilități, dezvoltând abilitățile necesare pentru îndrumarea și sprijinul familiilor cu copii cu dizabilități. În plus, el îi permite să înțeleagă mai mult cum să intervină psihoeducativ în educația specială. Ne detaliază despre organizarea funcțională, îngrijirea timpurie referindu -se la studenții cu nevoi specifice.

Acest curs de specializat în intervenția psihoeducațională în educația specială + gradul universitar însoțitor cuprinzător în diversitatea funcțională funcțională este destinat tuturor celor interesați să dobândească cunoștințe legate de intervenția cu familiile de persoane cu dizabilități, precum și profesioniști în domeniul educației care doresc să afle despre tipul de intervenție convenabilă, care ar trebui să fie realizate și să pună în aplicare în educație specială.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.