Curs tehnic în intervenția Logopédicica în tulburări ale spectrului de autism + gradul universitar de logopedie școlare cu 5 credite ECTS

Autismul este o tulburare psihologică care se caracterizează prin concentrarea intensă a unei persoane în propria lume interioară și pierderea progresivă a contactului cu realitatea externă și care este din ce în ce mai frecventă la copii. Acesta este motivul pentru care, cu cursul în intervenția Speechopédicica în tulburările spectrului autismului și în logopesele școlare, vă oferim cunoștințe specializate în terapia logopedie școlară pentru tulburări de autism, cu care veți învăța tehnici de intervenție pentru această tulburare psihologică.

- Cunoașteți diferitele dimensiuni și componente ale limbajului oral și scris. - Cunoașteți în profunzime dezvoltarea procesului de comunicare și limbaj. - Evaluează limbajul prin diferite proze. - Cunoașteți diferitele discursuri și tulburări de limbaj scris. - Cunoașteți tulburări de dezvoltare a limbajului. - efectuați o identificare a tulburărilor de spectru de autism. - Cunoașteți cauzele spectrului autismului. - Faceți o evaluare și un diagnostic al tulburării. - Învață tehnicile generale și specifice de intervenție. - Cum să intervină acasă și în familie.

Psihologie, logopedie, educator, pedagogie, educație.

Autismul este o tulburare psihologică care se caracterizează prin concentrarea intensă a unei persoane în propria lume interioară și pierderea progresivă a contactului cu realitatea externă și care este din ce în ce mai frecventă la copii. Acesta este motivul pentru care, cu cursul în intervenția Speechopédicica în tulburările spectrului autismului și în logopesele școlare, vă oferim cunoștințe specializate în terapia logopedie școlară pentru tulburări de autism, cu care veți învăța tehnici de intervenție pentru această tulburare psihologică.

Următorul curs de intervenție SpeechOpéDica în tulburările spectrului de autism și terapia școlii se adresează profesioniștilor din domeniul logopedie sau educației care doresc să învețe complexitatea dobândirii limbajului și comunicării, precum și oricine dorește să obțină o pregătire ortografică în intervenția autismului.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.