Master în Dezvoltare Psihologică și Educație + Diplomă Universitate (5 credite ECTS)

Obiectivele Maestrului Psihologiei au optat pentru a defini dezvoltarea umană sub o perspectivă globală și integrativă, subliniind nu numai aspecte pur fizice, ci și psihologice, cognitive și socio -afective. Cu acest maestru în dezvoltarea psihologică și educație, intenționăm ca profesorii să obțină o imagine de ansamblu asupra cursului evolutiv al copilului și acțiunile propuse din domeniul psihologiei pentru a aborda problemele din dezvoltarea sugarului și a preteenului. Datorită realizării acestui maestru în dezvoltarea psihologică și educație, acesta poate interveni în situații în care procesele de modificare a comportamentului trebuie efectuate în scena copiilor, precum și învățarea didacticii și atenției în această etapă.

Delimitați conceptul de dezvoltare dintr -o abordare globală care integrează aspectele fizice, cognitive, psihologice și afective ale ființei umane, dezvoltă itinerarul cursului evolutiv al copilului subliniind principalele repere ale dezvoltării lor de la stadiul prenatal la nouă ani de vârstă, știind principalele manifestări ale psihologiei copilului și metodele de evaluare, diagnostic și tratament care sunt utilizate de la psihologia care le se adresează. Precocos of the various disorders and difficulties in development to make possible early detection and more effective intervention, analyze the concept of psychoeducational intervention and know its main functions and objectives, to know the scope of action, the target population and the main theoretical models in early attention, to know the emergence, curricular programming, and the main pedagogical contributions in the stage of children's education, know behaviors and detail the basic aspects of the techniques used for dezvoltarea, întreținerea și eliminarea comportamentelor.

Centre de psihologie a copiilor, școli de educație primară și clinică.

Datorită acestui master al dezvoltării psihologice și educației, studentul va putea dobândi cunoștințele de bază și necesare pentru a face față și a se raporta la copii până la nouă ani. De asemenea, studenții se antrenează pentru a evalua diferitele realități ale dezvoltării evolutive a copiilor dintr -o abordare psihosocială.

Maestrul în dezvoltarea psihologică și educație se adresează tuturor acestor profesori de educație pentru copii, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată să își îndeplinească activitatea profesională în domeniul predării. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.