Курс эксперта по когнитивному, сенсорному и психомоторному развитию для людей с ограниченными возможностями (двойная степень с 5 кредитами ECTS)

This course of expert in cognitive, sensory and psychomotor development for people with disabilities offers specialized training in this matter. We must know that during childhood it will be vital to know thoroughly the needs and obligations of the little ones to offer them an education and a series of indispensable values for a correct physical and emotional development. This course of expert in cognitive, sensory and psychomotor development for people with disabilities will provide the student with the necessary knowledge to be able to define, sequence and evaluate learning, interpreting them in the context of child development from zero to six years.

- Определите отдельные возможности детей, имея в виду этапы развития. - Определить и секвенировать это обучение в пользу когнитивного, сенсорного и моторного развития. - Планируйте временную организацию учреждения, подтверждающую его адаптацию к характеристикам и моментам получателей. - Анализировать, разрабатывать и применить инструменты и методы оценки, которые позволяют их адаптации к разным возрастам и контекстам. - Определите и применяйте методы и процедуры для оценки изучения детей, проверки разработанных навыков и полученных достижений. - Определите конкретные действия для мальчиков и девочек с особыми/конкретными образовательными потребностями. - Оценить исследование сенсорных качеств объектов как средства для поддержки развития ребенка. - Оценить психомоторное образование как необходимость исследования человека для достижения знаний о себе и его окружающей среде, а также для введения образовательного вмешательства. - Создать учебные программы в базовых когнитивных стратегиях и технологической грамотности, основанные на рассмотрении потребностей получателей, признавая и объясняя, как выполнять его как междисциплинарную команду. - Применить методы обучения в базовых когнитивных стратегиях для людей с ограниченными возможностями в соответствии с запланированной программой и в сотрудничестве с профессионалами более высокого уровня. - Оцените преимущества, которые они приносят человеку с ограниченными возможностями. Использование новых технологий, предлагающих сессии чувствительности и управления, которые усиливают и усиливают их мотивацию для них.

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where it is inserted, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions and in collaboration with higher level professionals, in training in basic cognitive strategies, literacy, technology and intervention actions with families that have as its purpose, the promotion of personal Автономия и продвижение личной автономии и продвижение личной автономии. Социальное включение людей с ограниченными возможностями.

Этот курс эксперта по когнитивному, сенсорному и психомоторному развитию для людей с ограниченными возможностями предлагает специализированное обучение по этому вопросу. Мы должны знать, что в детстве будет жизненно важно тщательно знать о потребностях и обязательствах маленьких, чтобы предложить им образование и ряд незаменимых ценностей для правильного физического и эмоционального развития. Этот курс эксперта по когнитивному, сенсорному и психомоторному развитию для людей с ограниченными возможностями предоставит студенту необходимые знания, чтобы иметь возможность определять, последовательно и оценивать обучение, интерпретируя их в контексте развития детей с нуля до шести лет.

Нынешний курс эксперта по когнитивному, сенсорному и психомоторному развитию для людей с ограниченными возможностями нацелен на всех учителей раннего образования, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области обучения. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.