Магистр педагогики и дидактики для учителей географии и истории + университет

Если вы работаете в мире образования или обучения и хотите изучить фундаментальные концепции о дидактике географии, социальных наук в целом или применение ИКТ в классе, это ваше время, с степенью магистра в области педагогики и дидактики для учителей географии и истории может получить важные знания для выполнения этой работы в наилучшем возможном пути. Включение ИКТ в классные комнаты является необходимым для всех школ и представляет собой проблему для всех и всех учителей как на педагогическом уровне, так и на уровне управления. Дополнение этого явления дидактическими методами географии и истории может развивать эксперта в этом секторе.

- Знайте рекомендации по навыкам учителей, связанных со знаниями и использованием ИКТ. - Определите требования и ресурсы, необходимые для установки и использования ИКТ в образовательных центрах. - Содействовать интересам дидактических ресурсов ИКТ в различных областях учебной программы. - Научитесь проектировать и использовать WebQuest в качестве дидактического ресурса. - Приобретите необходимые возможности для выполнения функций учителей в частной подготовке или академии. - Приобретать педагогические и дидактические компетенции, необходимые для проектирования, планирования, управления и внедрения плана обучения, как в сфере бизнеса, так и в нерегулируемом официальном обучении. - Знайте предложения Совета Европы: учебные материалы. - преподавать историю в европейских странах. - Узнайте о миграциях и межкультурности в Европе. - Узнайте о географическом мышлении и изучении экономической деятельности. - Знайте методы обучения и обучения географии человеческой деятельности. - Знайте концепцию региона и его изменения. - Знайте, как поднять обучение географии. - Сделайте предложение последовательности.

- Знайте рекомендации по навыкам учителей, связанных со знаниями и использованием ИКТ. - Определите требования и ресурсы, необходимые для установки и использования ИКТ в образовательных центрах. - Содействовать интересам дидактических ресурсов ИКТ в различных областях учебной программы. - Научитесь проектировать и использовать WebQuest в качестве дидактического ресурса. - Приобретите необходимые возможности для выполнения функций учителей в частной подготовке или академии. - Приобретать педагогические и дидактические компетенции, необходимые для проектирования, планирования, управления и внедрения плана обучения, как в сфере бизнеса, так и в нерегулируемом официальном обучении. - Знайте предложения Совета Европы: учебные материалы. - преподавать историю в европейских странах. - Узнайте о миграциях и межкультурности в Европе. - Узнайте о географическом мышлении и изучении экономической деятельности. - Знайте методы обучения и обучения географии человеческой деятельности. - Знайте концепцию региона и его изменения. - Знайте, как поднять обучение географии. - Сделайте предложение последовательности.

Если вы работаете в мире образования или обучения и хотите изучить фундаментальные концепции о дидактике географии, социальных наук в целом или применение ИКТ в классе, это ваше время, с степенью магистра в области педагогики и дидактики для учителей географии и истории может получить важные знания для выполнения этой работы в наилучшем возможном пути. Включение ИКТ в классные комнаты является необходимым для всех школ и представляет собой проблему для всех и всех учителей как на педагогическом уровне, так и на уровне управления. Дополнение этого явления дидактическими методами географии и истории может развивать эксперта в этом секторе.

Этот магистр педагогики и дидактики для географии и профессоров истории предназначен для преподавателей в области дошкольного образования, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагогов, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области преподавания. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.