UF1584 Функциональный дизайн и мультимедийный курс интерактивности

В настоящее время очень важно знать, как разрабатывать мультимедийные продукты из редакционных проектов, предназначенные для веб -сред или цифровых физических поддержков, определяя аспекты функциональности, взаимодействия и удобства использования, определяя ее архитектуру, создавая дизайн графических и мультимедийных элементов, необходимых для получения продукта, управления и контроля качества редакторного продукта мультимедиа. Таким образом, этот курс разрабатывает необходимые навыки для выполнения функционального дизайна и интерактивности мультимедийных продуктов.

- Разработка эскизов или схемы функциональности и интерактивности для мультимедийных редакционных продуктов из вашего документа. - Определите адекватную архитектуру для установленных стандартов для мультимедийного редакционного продукта из документа спецификаций. - Интегрировать мультимедийные элементы в экраны мультимедийного редакционного продукта. - Определите функциональные аспекты мультимедийного редакционного продукта, включая интерактивность, из документа спецификаций и экранов, которые его создают. - Подготовьте документацию об условиях использования мультимедийных элементов, которые включены в мультимедийный редакционный продукт.

Он разрабатывает свою деятельность в редакционных компаниях, периодической прессе, образовании и обучении, средствах массовой информации, рекламных агентствах, консалтинговых компаниях в области мультимедийных публикаций, отделов коммуникации организаций, компаний с большим присутствием в Интернете. Цифровой публикация отдела редактирования компаний. В крупных средних и малых предприятиях, с различными организационными уровнями. В государственных или частных компаниях. Деятельность разработана сама или другими.

Это обучение приспосабливается к учебному маршруту функционального дизайна UF1584 и интерактивности мультимедийных продуктов, подтверждающих превышение различных единиц компетенции, включенных в ИТ, и направлена на аккредитацию профессиональных компетенций, приобретенных с помощью опыта работы и некамерного обучения, через что будет выходить на соответствующий сертификат, который будет выступать в соответствии с соответствующими напротив, в соответствии с соответствующими напротив, что они выпускают, а также соответствующие вызовы, в соответствии с соответствующими вызовами, в соответствии с соответствующими напротив, в соответствии с соответствующими напротивными напросами, соответствующими напротив, в соответствии с соответствующими напротив, в соответствии с соответствующими вызовами, соответствующими напротив, в соответствии с соответствующими вызовами. Само министерство труда (Королевский указ 659/2023, от 18 июля, который разрабатывает управление системой профессионального обучения и устанавливает постоянную процедуру аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных в результате работы или неформального обучения).

Этот курс предназначен для профессионалов мира графических искусств, особенно в разработке мультимедийных редакционных продуктов, в области профессионального редактирования и всех тех, кто заинтересован в получении знаний, связанных с функциональным дизайном и интерактивностью мультимедийных продуктов.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.