Магистр по программированию и новым образовательным технологиям + 20 кредитов ECTS

В последние годы образование перенесло радикальное изменение с точки зрения методологии, и обследование новых технологий было одной из причин этого изменения. Это вызвало у учителей потребность в обновлении и изменениях, проведя важную подготовку с точки зрения инструментов ИКТ. С этим мастером вы приобретете необходимые навыки, чтобы иметь возможность правильно работать в классе с различными ведущими инструментами в этом секторе: образовательные видеоигры, робототехника, класс Google и т. Д. Обучение вам адаптацию классов к потребностям ваших учеников. Вы будете руководствоваться на протяжении всего учебного процесса специализированными учителями в этом секторе, способствующих всем необходимым ресурсам, чтобы стать учителем 2.0.

- Знайте разные инструменты ИКТ и как использовать их в классе. - Работать с новыми методологиями, такими как Moodle или Google Classroom - научитесь программировать образовательные роботы и видеоигры - Знайте новые инновационные методологии для разных уровней образования

С помощью этого мастера вы можете разрабатывать образовательные инновационные проекты, связанные с новыми методологиями как в формальных, так и в неформальных образовательных центрах. Кроме того, вы можете разработать различные семинары по робототехнике, мультимедийный контент или любые другие виды деятельности на основе новейших технологических методологий в области образования.

Новые технологии стали безопасной ставкой в классах. Поэтому важно, чтобы учителя были правильно обучены в этой области, чтобы адаптировать свои методологии к инструментам ИКТ и стали учителями 2,0. С помощью этого мастера вы можете применить на практике различные инновационные методологии, такие как робототехника, образовательные видеоигры, в дополнение к использованию таких инструментов, как класс Google или Moodle.

Этот мастер нацелен на всех учителей, которые хотят встретить новые инструменты ИКТ, чтобы применить их в классе. А также педагоги, психологи, социальные преподаватели или любой работник, связанный с образованием как в их формальном, так и не формальном аспекте, которые хотят вступить в образование будущего.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.