Университетская степень психообразовательного вмешательства у студентов с нарушениями зрения + Университетская степень по терапевтической педагогике (двойная степень + 10 кредитов ECTS)

Психообразовательное вмешательство - это набор методов и стратегий аккомпанемента, основанных на теориях обучения и эволюционном развитии, фундаментальная цель которых состоит в том, чтобы облегчить и оптимизировать процесс обучения посредством развития когнитивных и социальных навыков. В этом университетском курсе психообразовательного вмешательства у учащихся с нарушениями зрения + университетским курсом по терапевтической педагогике мы будем знать все основные концепции, связанные с особыми образовательными потребностями этой группы учащихся для ее адекватного школьного вмешательства. Кроме того, с этим курсом вы будете полностью знать терапевтическую педагогику.

- Различайте концепции инвалидности, дефицита и инвалидности. - Знайте процесс обучения и внимания. - Опишите наиболее общие аспекты зрительной инвалидности. - Суммируйте процесс вмешательства у студентов с нарушениями зрения. - Вмешивание психообразования со студентами с нарушениями зрения. - Знайте развитие специального образования в последние десятилетия. - Узнайте различные понятия потребностей, которые возникали в течение всего времени, и знайте, как их дифференцировать их. - Знайте процесс идентификации и оценки образовательных потребностей. - направлять как студентов, и других специалистов в образовательном процессе. - Знайте, какие типы образовательного ответа могут быть предложены студентам как в центре, так и и т. Д. - Зная, как вмешиваться со студентами, которые представляют конкретные потребности в образовательной поддержке.

- Различайте концепции инвалидности, дефицита и инвалидности. - Знайте процесс обучения и внимания. - Опишите наиболее общие аспекты зрительной инвалидности. - Суммируйте процесс вмешательства у студентов с нарушениями зрения. - Вмешивание психообразования со студентами с нарушениями зрения. - Знайте развитие специального образования в последние десятилетия. - Узнайте различные понятия потребностей, которые возникали в течение всего времени, и знайте, как их дифференцировать их. - Знайте процесс идентификации и оценки образовательных потребностей. - направлять как студентов, и других специалистов в образовательном процессе. - Знайте, какие типы образовательного ответа могут быть предложены студентам как в центре, так и и т. Д. - Зная, как вмешиваться со студентами, которые представляют конкретные потребности в образовательной поддержке.

Психообразовательное вмешательство - это набор методов и стратегий аккомпанемента, основанных на теориях обучения и эволюционном развитии, фундаментальная цель которых состоит в том, чтобы облегчить и оптимизировать процесс обучения посредством развития когнитивных и социальных навыков. В этом университетском курсе психообразовательного вмешательства у учащихся с нарушениями зрения + университетским курсом по терапевтической педагогике мы будем знать все основные концепции, связанные с особыми образовательными потребностями этой группы учащихся для ее адекватного школьного вмешательства. Кроме того, с этим курсом вы будете полностью знать терапевтическую педагогику.

Этот университетский курс для психообразовательного вмешательства в студентах с нарушениями зрения + университетским курсом по терапевтической педагогике предназначен для профессионалов в области образования, ответственных за обнаружение, оценку и вмешательство в детей с расстройствами и визуальными изменениями. Это также интересно для профессионалов в области педагогики, психологии и образования.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.