Курс маршрутов MF1642-2 в калеологии

В области физической и спортивной деятельности необходимо знать различные области руководства по тотеологии, в рамках профессиональной деятельности по физическим видам спорта. Таким образом, этот курс предназначен для предоставления необходимых знаний для маршрутов в пещере.

- Анализ ресурсов и картографических источников, как в традиционных физических опорах, так и в цифровых опорах, адаптированных к новым технологиям, и выявляют характеристики, рельеф и характер поля, представленные и распознавать пути и возможности движения пешком, особенно в низких, наполовину горных землях. -Проанализируйте топографические, геологические и биологические характеристики данной области и определите степень уязвимости ее природной среды от его типификации в качестве защищенного или не защищенного пространства, чтобы связать критические аспекты ухудшения упомянутой среды с практикой спортивных действий. - Интерпретировать информацию о погоде, чтобы предвидеть климатические условия и их возможную эволюцию, основываясь на источниках информации о различной природе, адаптированной к новым технологиям или полученной от прямого наблюдения за естественной средой, и предвидеть неблагоприятные ситуации, которые могут возникнуть, принимая необходимые меры для адаптации спортивной деятельности, аннулируя ее, если это необходимо. - Примените методы ориентации в естественной среде традиционного использования, специфичные для новых технологий или полученные из интерпретации ресурсов состояния, в соответствии с доступными средствами и ресурсами, инструментами, оборудованием, картографическими источниками и/или естественными показаниями. - Определите характеристики пользователей, требующих обслуживания на основе определения их уровня моторных навыков, уровня их физического состояния и их интересов, мотиваций и степени личной автономии, основанной на их полу и возрасте, в отношении практики полостей полостей в подземных полостях до пятого класса. - Напишите информацию из географического пространства, где будет проводиться деятельность по проводимости в подземных полостях до пятого класса, в отношении его топографических и экологических характеристик, с конкретными правилами, связанными с практикой спортивных действий, которые могут быть применены, и их возможности доступа и перемещения в соответствии с характеристиками деятельности, которая может быть разработана. - Установить процессы и периодичность для качественной и количественной оценки целей, установленных при разработке деятельности по проводимости в подземных полостях до пятого класса. - Применить методы оценки и процедуры в проводящей деятельности в калеологии для определения параметров, которые выражают качество и безопасность услуги, уделяя особое внимание степени удовлетворения всех участников и устанавливают, основанные на полученной информации, мерах поправки и адаптации этого типа деятельности в разработке будущих водительских действий в подземных полосах до пятого класса. - Введите маршрут доступа к полости и возврат того же самого для смещения пешком под землей, наполовину гора, интегрированная в программу управления калеологической деятельностью в соответствии с целями и руководящими принципами, установленными в указанной программе. - Подготовьте из требования требования Службы требования и типологии и количества запрашивающих пользователей, файл деятельности, указывающий маршруты полости, трудности, потребности материалов для прогрессирования, безопасности и графиков, чтобы избежать возможных непредвиденных обстоятельств, адаптируясь к руководящим принципам программы деятельности. - Установите, из программы управления активностью в пещере и проектирования соответствующего маршрута, протоколов безопасности для защиты пользователей, предвидя возможные риски и непредвиденные обстоятельства. - Установить протоколы доступа к окружающей среде и сохранения и определить меры по профилактике для разработки программы спортивной рекреационной деятельности в Природная среда в определенном географическом анклаве. - Применить необходимые методы управления ресурсами в подготовке деятельности по проводимости в пещере.

Он развивает свою профессиональную деятельность в спортивном секторе в области развлекательной деятельности в природе и в активном туризме, в областях программирования, организации, разработки, мониторинга и оценки спелеологических маршрутов для всех типов пользователей. Профессиональная деятельность осуществляется как автономно, так и нанятым в общественной сфере, будь то администрация общего государства, автономные или местные администрации, так и в частной сфере, с частными и крупными клиентами, средними и малыми предприятиями, такими как: активные, спортивные или приключенческие компании. Туристические компании: отели, кемпинг, приюты, сельские дома. Туристические агентства. Лыжные станции с дополнительным предложением о сезонной деятельности. Приюты и укрытия гор. Школы и компании внеклассных мероприятий. Дома колоний, школьные фермы, лагеря. Спортивные федерации и спортивные и социальные клубы. Руководство компании. Компании по управлению природными парками.

Эта формация скорректируется с учебным маршрутом маршрутов MF1642_2 в калеологии, подтверждая преодоление различных включенных подразделений компетентности, и предназначена для аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных с помощью опыта работы и не -формального обучения, через что вы выберете, чтобы получить соответствующее сертификат, с помощью соответствующих вызовов, публикуемых в режиме предоставления, ими, ими, ими, ими, ими, ими, ими, ими, и издаваемых сообщений о предоставлении рабочих сообщений («Соответствующие сообщения» («Соответствующие счеты» («Соответствующие счеты», как и решающие, не решают. 659/2023, от 18 июля, который разрабатывает управление системой профессиональной подготовки и устанавливает постоянную процедуру аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных в результате опыта работы или неформального обучения).

Этот курс предназначен для профессионалов мира физической и спортивной деятельности, особенно в Руководстве по спелеологии, в рамках профессиональной деятельности по физическим спортам, и для всех, кто заинтересован в получении знаний, связанных с маршрутами в калеологии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.