MF2064-2 Курсы обучение и обогащение окружающей среды у диких животных

В сельскохозяйственной области необходимо знать различные области ухода за дикими животными, зоопарками и аквариумами, в профессиональной области скота. Таким образом, этот курс предназначен для предоставления необходимых знаний для экологической подготовки и обогащения у диких животных.

- Подготовьте и определяйте программы обогащения окружающей среды, чтобы они улучшали благополучие животных. - Опишите программы обогащения из зоологического сбора центра, приспосабливаясь к каждому видам животных. - Опишите количество, тип и местонахождение элементов обогащения в соответствии с социальными характеристиками видов и улучшают их эффективность. - Анализ материальных ресурсов, определенных в программах обогащения. - Применить программы обогащения, которые улучшают управление животными и хорошо -подходящие, следуя установленным процедурам для каждого вида. - Перечислите полезные и обогащенные элементы, выбрав соответствующие из них в соответствии с поведенческими характеристиками каждого вида. - Укажите возможные недостатки элементов обогащения, которые могут вызвать животных у животных. - Объясните установленные протоколы для чистоты и дезинфекции элементов обогащения, которые избегают рисков для здоровья животных. - Опишите модификации в использовании программ обогащения, которые улучшают их качество и производительность. - Применить рутинные методы управления дикими животными, которые облегчают их уход и хорошо, следуя протоколам и правилам для предотвращения профессиональных опасностей. - Объясните обычные протоколы действий для управления дикими животными, которые позволяют их привыканию к своему уходу для облегчения надзора, наблюдения и ухода. - Определите опасности, связанные с лечением животных определенных видов, с которыми следует избегать всех прямых физических контактов с животными или их выделениями. - Укажите частоту применения методов управления в соответствии с видами и конкретным состоянием животного. - назначать типы поведения, которые могут быть усилены для улучшения мониторинга животных и контроля. - Анализ поведения животных, указывая на параметры, которые позволяют оценить полученную десенсибилизацию, что указывает на возможные меры улучшения. - Определите конкретные ситуации, которые придумывают модификации методов управления животными. - Применить методы операционной кондиционирования, которые облегчают управление и ветеринарную уход за дикими животными после протоколов и стандартов профилактики профессиональных рисков. - Опишите протоколы для применения методов рабочей кондиционирования, которые должны использоваться в соответствии с видами, чтобы получить большую эффективность, безопасность и благополучие животных. - Укажите типы упражнений, которые позволяют облегчить ветеринарную помощь. - Объясните методы обучения животных после методов оперантного кондиционирования. - Опишите методы обучения, которые избегают стресса животного во время обработки.

Он развивает свою профессиональную деятельность в небольших, средних и крупных компаниях, государственных или частных и НПО (неправительственные организации), которые находятся в опеке диких животных, развивая свою деятельность самостоятельно, в зоологических парках, центрах восстановления и спасении фауны, аквариумов и других зоологических ядер, в зависимости от начальника.

Это обучение корректируется с маршрутом маршрута обучения MF2064_2 и обогащения окружающей среды у диких животных, подтверждая, что преодолеть различные подразделения компетенций, включенных в ИТ, и направлено на аккредитацию профессиональных компетенций, приобретенных в рамках опыта работы и неформального обучения, с помощью которого вы выберете соответствующее свидетельство о том, что они сама по себе издают, в соответствии с различными вызовами, в соответствии с динамическими вызовами, в соответствии с соответствующими вызовами, в соответствии с динамическими вызовами, в соответствии с динамическими вызовами, в соответствии с динамическими вызовами. 659/2023, от 18 июля, который разрабатывает управление системой профессиональной подготовки и устанавливает постоянную процедуру аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных в результате опыта работы или неформального обучения).

Этот курс предназначен для профессионалов аграрного мира, особенно в области экологической подготовки и обогащения у диких животных, в профессиональной области скота и всех тех, кто заинтересован в получении знаний о обогащении окружающей среды у диких животных, а также их обучения.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.