Ранняя стимуляция и психомоторный курс

Ранняя стимуляция состоит из вмешательства на развитие компетенций и когнитивных функций в первые годы жизни. Он развивается в игривой среде, зная как конкретные потребности ребенка, так и семьи и окружающую среду. Через ваше тело в движении по отношению к объектам пространство, которое окружает его, будет осознавать его возможности и ограничения и обеспечит гармоничное психомоторное развитие. С другой стороны, моторная стимуляция и психомоторные вмешательства сосредоточены на разработке, реабилитации или поддержании психомоторной, координационной координации, толстой и тонкой координации моторной координации. Следовательно, важность этой ранней стимуляции и психомоторного курса, которое сочетает в себе оба вмешательства.

- Знайте концепцию стимуляции и ее основу. - Обратите внимание на стимуляцию с терапевтической точки зрения, сосредоточив внимание на психомоторной задержке. - Знайте преимущества, методы и рекомендации массажа для детей. - Выполните вмешательство в ранние возрасты, используя водную среду в качестве элемента. - Разработка мероприятий, которые способствуют уходу за детьми и практикой развития.

Благодаря обучению, которое вы получаете с нашим ранним стимуляцией и психомоторным курсом, вы можете вмешаться в психомоторные расстройства, психосоматические изменения и психопатологии. Позволяя вам работать как в государственных, так и в частных школах, в образовательных семинарах, учебных курсах, психопедагогических шкафах, общественных организациях и других.

С помощью этого раннего курса стимуляции и психомотора вы узнаете, как развиваются младенцы, благодаря моторным, когнитивным и социальным теориям развития, чтобы усилить их рост и эволюцию посредством серии образовательных практик. Вы также изучите серию образовательных стратегий, чтобы способствовать развитию потенциалов у детей.

Ранняя стимуляция и психомоторная курс предназначен как на профессионалах в области психологии, психопедагогии, педагогики, социальных наук, преподавания, социального образования, речевой терапии, медицины и профессиональной терапии, таких как те специалисты, которые хотят получить специфическую подготовку в раннем уходе и стимуляции и психомотере.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.