MF0400-3 Защита курса, разработка и адаптация технической помощи

В области здоровья необходимо знать прибыль или удобство использования поддержки продуктов или технических средств. Таким образом, с этим курсом представлено, чтобы предоставить необходимые знания для работы над проекцией, разработкой и адаптацией технических средств.

- Дифференцируйте тип опорного продукта, необходимый пациенту, в соответствии с классификацией применимых нарушений, медицинским назначением и функциональными потребностями пациента, указав технические характеристики продукта. - Анализ аспектов, связанных с качеством жизни и неотъемлемой доступностью, участвуя в разработке поддержки продуктов для людей с ограниченными возможностями и пожилых людей. - Проанализируйте характеристики поддержки продуктов, учитывая потребности, связанные с домашней жизнью, личной гигиеной, коммуникацией и информацией, мобильностью и собственными потребностями пожилых людей. - Выберите процедуры для принятия мер для разработки вспомогательного продукта. - Применить процедуры для поддержки продуктов, определение планов разработки, средства производства, материалов и методов. - Проанализируйте операции, необходимые для производства и/или адаптации технических средств для повседневной жизни, в соответствии с установленными протоколами и применимыми правилами. - Проанализируйте функциональность поддержки продукта, проверяя соответствие с целями его конструкции, следуя техническим протоколам и соблюдая применимые правила. - Применить методы связи и информации о пациентах по техническим характеристикам, использованию, обслуживанию и периодическим обзорам поддержки продукта, согласно установленной программе мониторинга, согласно применимым правилам. - Применить процедуры для периодических обзоров вспомогательного продукта, посещения программы мониторинга пациента/пользователя и соблюдения применимых правил.

- Дифференцируйте тип опорного продукта, необходимый пациенту, в соответствии с классификацией применимых нарушений, медицинским назначением и функциональными потребностями пациента, указав технические характеристики продукта. - Анализ аспектов, связанных с качеством жизни и неотъемлемой доступностью, участвуя в разработке поддержки продуктов для людей с ограниченными возможностями и пожилых людей. - Проанализируйте характеристики поддержки продуктов, учитывая потребности, связанные с домашней жизнью, личной гигиеной, коммуникацией и информацией, мобильностью и собственными потребностями пожилых людей. - Выберите процедуры для принятия мер для разработки вспомогательного продукта. - Применить процедуры для поддержки продуктов, определение планов разработки, средства производства, материалов и методов. - Проанализируйте операции, необходимые для производства и/или адаптации технических средств для повседневной жизни, в соответствии с установленными протоколами и применимыми правилами. - Проанализируйте функциональность поддержки продукта, проверяя соответствие с целями его конструкции, следуя техническим протоколам и соблюдая применимые правила. - Применить методы связи и информации о пациентах по техническим характеристикам, использованию, обслуживанию и периодическим обзорам поддержки продукта, согласно установленной программе мониторинга, согласно применимым правилам. - Применить процедуры для периодических обзоров вспомогательного продукта, посещения программы мониторинга пациента/пользователя и соблюдения применимых правил.

Это обучение приспосабливается к учебному маршруту подготовки технических средств для обучения MF0400_3, разработки и адаптации технических средств, подтверждающих преодоление входит различные подразделения по компетенции, и нацелена на аккредитацию профессиональных компетенций, полученных с помощью опыта работы и не -формального обучения, через что выберет, что они будут выступать в соответствии с соответствующими вызовами, что выступает в соответствии с соответствующими вызовами. Само министерство труда (Королевский указ 659/2023, от 18 июля, который разрабатывает управление системой профессиональной подготовки и устанавливает постоянную процедуру аккредитации профессиональных компетенций, приобретенных опытом работы или неформального обучения).

Этот курс предназначен для профессионалов мира здоровья, особенно в ортопротетических, и для всех, кто заинтересован в получении знаний, связанных с проекцией, разработкой и адаптацией технических средств.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.