Верхний курс по методам исследования образования

Образование, как междисциплинарная область исследований, приняло концепции и теории психологии, социологии, антропологии, политических наук, экономики и других дисциплин, которые были проверены в образовательных практиках, которые породили новые концепции образовательного характера, с начала образовательных исследований в мире и его исторического процесса. С другой стороны, разработка надежных образовательных знаний подразумевает выявление проблем исследований, эмпирических исследований, исследований реплик и синтеза исследований, а также их применения и оценки в области образования. Образовательные исследования позволяют получить новый или другой взгляд на образование или образовательный процесс, который генерирует идеи о том, как решить практическую проблему. Проблема в области образования очень важна в той степени, в которой он решает проблемы с образованием, он не оправдан без приверженности изменению самого общества и образовательной практики.

- Признать и ценить различные формы образовательных исследований. - Определите наиболее важные методы исследования. - Дифференцировать и ценить различные объяснительные теории научных изменений в образовании. - Определите основные операции, связанные с определенным процессом исследования. - Анализ различных моделей исследовательского процесса, выявляя его сходства и различия, а также его ценность для представления процесса исследования в образовании. - Определите наиболее используемые методы исследования, анализа и интерпретации и инструменты в области образовательных исследований. - Оцените возможности и ограничения каждого из методов, методов и инструментов исследований, анализа и интерпретации для определенной проблемы при определенных условиях. - Используйте каждый из методов, методов и инструментов исследований, анализа и интерпретации, настраивающих с ними наиболее подходящую исследовательскую стратегию для определенной проблемы.

Формальные учебные заведения, учебные центры, учебные центры, школьные центры всех стадий образования, дистанционные компании или лицо -к лицу, университеты образования и т. Д.

Превосходный курс по методам исследования образования направлен на то, чтобы предоставить студентам техническую и теоретическую подготовку в области образования, обеспечивая прочную основу для наук, связанных с ним (статистика, педагогика и т. Д.). Студенты научатся применять исследовательские и образовательные науки к различной казуистике, которую педагогическая область требует улучшения будущих исследований и их возможных результатов.

Нацеленные на университетские степени в образовательном отделении, заинтересованном в направлении их профессиональной карьеры на разработку одной из самых будущих профессий: образовательные исследования в целом, для всех, кто заинтересован в обучении в области исследований в области образования.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.