Экспертный курс по дидактике дошкольного образования + семинары и игровых виноградных работ в дошкольном образовании (двойная степень + 10 кредитов ECTS)

Работа в раннем детстве требует призвания, глубокого знания ребенка и знания, как применять некоторые методологические принципы и процедуры, которые позволяют ребенку разрабатывать неотъемлемой частью и жить образовательным процессом как нечто игривое и веселое. Этот курс направлен на то, чтобы помочь будущим преподавателям в этой замечательной задаче, и для этого они предоставят им содержание, отмеченное правилами, как для подготовки педагогов, так и для разработки процесса преподавания и обучения. Кроме того, учитывая педагогическую актуальность игры и игрушку на данном этапе, педагоги и педагоги должны знать, как ее выбрать, и использовать ее наиболее удобным способом извлечения из нее всей своей дидактической ценности.

- Анализировать социально -экономические и культурные референты, а также философию вмешательства систем образования и услуг по уходу за детьми, в области испанской территории и Европейского союза. - Сравните нынешний национальный и европейский законодательство по отношению к детству. - Определите психопедагогические принципы, которые поддерживают вмешательство с мальчиками и девочками от нуля до шести лет. - Признайте полезность учебной программы и ознакомьтесь с концепциями учебных программ, чтобы провести образовательное вмешательство в последовательном и структурированном способе. - Определите модель образовательного вмешательства, устанавливающего методологические методы и стратегии, которые позволяют ее адаптировать к разным возрастам и контекстам - определяют процессы оценки, устанавливающие сотрудничество с образовательной командой - создают подход к ключевым концепциям, связанным с развитием ребенка, уделяя особое внимание теориям, которые поддерживают его, общие характеристики, получения. дети. - Знайте, из чего состоят игры и семинары, как они используются и как их следует разрабатывать. - Знайте различные виды мероприятий, игр и семинаров, которые используются в детском образовании для различных областей знаний.

Детские центры. Поддержка детей и школ начального образования с государственными или частными фондами.

Работа в раннем детстве требует призвания, глубокого знания ребенка и знания, как применять некоторые методологические принципы и процедуры, которые позволяют ребенку разрабатывать неотъемлемой частью и жить образовательным процессом как нечто игривое и веселое. Этот курс направлен на то, чтобы помочь будущим преподавателям в этой замечательной задаче, и для этого они предоставят им содержание, отмеченное правилами, как для подготовки педагогов, так и для разработки процесса преподавания и обучения. Кроме того, учитывая педагогическую актуальность игры и игрушку на данном этапе, педагоги и педагоги должны знать, как ее выбрать, и использовать ее наиболее удобным способом извлечения из нее всей своей дидактической ценности.

Этот курс предназначен для всех тех учителей раннего детского образования, начального образования, преподавателей среднего образования, психологов, педагог, психопедагогов и т. Д. И, в целом, любое университетское высшее образование, заинтересованное в выполнении своей профессиональной работы в области преподавания. Специалисты по образованию, заинтересованные в качественном обучении, который позволяет им справляться с изменяющейся реальностью классных комнат и новыми компетенциями, которые необходимы для выполнения их профессии.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способными быть едва ли заслуга в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или постоянного обучения всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.