Профессиональный технический курс по социальному вмешательству в зависимости от наркотиков

Одна из социальных проблем, которые имели наибольшую актуальность в 80 -х и 90 -х годах и вызвали большую социальную мобилизацию и реакцию со стороны учреждений, связан с потреблением психоактивных веществ, многие из которых неизвестны нашей культуре (героин, кокаин, экстаз ...) другие не так много (Tobacco, алкоголь ...). Контекст, в котором возникают социальные проблемы, и их характеристики требуют широкого, глобального и междисциплинарного обучения, которое позволяет обучать анализ и понимание этих явлений перед лицом профессионального вмешательства в соответствии с профессиональными принципами.

Цель курса состоит в том, чтобы подробно объяснить студенту проблему зависимости от наркотиков, чтобы благодаря их обучению было обучено разработать меры и меры вмешательства. Поэтому мы говорим о курсе с концептуальными, но в то же время практические цели, для развития сложной профессии из -за многочисленных существующих барьеров. Таким образом, студент готовится идентифицировать элементы, связанные с необитаемыми методами, общие шаги и методы вмешательства против зависимости от наркотиков и основных концепций для составления плана профилактики и вмешательства.

Педагоги, терапевты, психологи, центры детоксикации персонала, персонал центров несовершеннолетних.

Этот профессиональный курс техника по социальному вмешательству в зависимости от наркотиков готовит студента к разработке работы социального вмешательства в зависимости от наркотиков, понимание концептуальных аспектов, выявление проблем и причин, применение соответствующих мер вмешательства и внедрение плана профилактики.

Одна из социальных проблем, которые имели наибольшую актуальность в 80 -х и 90 -х годах и вызвали большую социальную мобилизацию и реакцию со стороны учреждений, связан с потреблением психоактивных веществ, многие из которых неизвестны нашей культуре (героин, кокаин, экстаз ...) другие не так много (Tobacco, алкоголь ...). Контекст, в котором возникают социальные проблемы, и их характеристики требуют широкого, глобального и междисциплинарного обучения, которое позволяет обучать анализ и понимание этих явлений перед лицом профессионального вмешательства в соответствии с профессиональными принципами.

Эта подготовка не включена в объем официального регулируемого обучения (образование младенцев, начальное образование, среднее образование, официальное профессиональное обучение FP, бакалавриат, высшее образование, официальный университет и докторскую степень). Таким образом, это дополнительная подготовка и/или специализация, направленная на получение определенных навыков, навыков или способностей профессионального характера, быть способным быть едва ли заслуг в рабочих мешках и/или оппозиционных соревнованиях, всегда в рамках секции дополнительного обучения и/или непрерывной подготовки всегда необходимы для рассмотрения конкретных требований общественного трудового рынка фондового рынка.