Master School Organization och tvåspråkig didaktisk planering: Master i skolorganisationen och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra + universitetsexamen med 8 ects

Denna magisterexamen i skolorganisation och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra erbjuder specialiserad utbildning på området. Om han är hängiven till utbildningssektorn och vill veta lämpliga tekniker för att undervisa en tvåspråkig utbildning, är detta dess tid, med magisterexamen i skolorganisation och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra, de kan förvärva den nödvändiga kunskapen för att ha en grundutbildning av ämnet. På grund av begreppen mångfald och globalisering som upplevs idag i samhället, måste vi anpassa utbildningssystemet till studenternas olika behov för att genomföra fullständig och kvalitetsundervisning. Tack vare förverkligandet av denna magisterexamen i skolorganisation och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra kommer du att känna till de grundläggande aspekterna av de praxis som ska genomföras för att undervisa en tvåspråkig utbildning enligt utbildningsnyheter.

- Känner till förhållandena mellan tvåspråkighet och samhälle. - Applicera de olika tvåspråkiga modellerna. - Känner till tvåspråkig utbildning inom ramen för europeiska Lingüistcas politik. - Läroplanintegration och kommunikation tack vare tvåspråkighet. - Utför ett tvåspråkigt centrumprojekt. - Utvärdera det tvåspråkiga klassrummet och lärarnas färdigheter. - Känner till metoderna för forskning om mänskligt beteende. - Lär dig tvåspråkiga typer och situationer. - Känner till de olika typerna av språklig kompetens. - Lär dig klassificeringen av tvåspråkiga utbildningsprogram. - Känner till de tvåspråkiga programmen i Spanien. - Känner till organisationsbegreppet och tillämpa det på skolorganisationen för utbildningscentra. - Vet vilka organisationsteorier som finns i utbildningscentra, perspektiv eller paradigmer i organisationen. - Tillämpa i utbildningscentret strukturen i utbildningssystemet som fastställts genom nuvarande lagstiftning. - Känner till metaforerna och modellerna i utbildningscentret. - Utveckla ett utbildningsprojekt med hänsyn till utbildningscentrets egenskaper och det sammanhang i vilket det är lindat. - Fördjupa elementen som ingår i skolorganisationen som ledning, lärare, studenter, rymd och skoltid. - Vet vad utbildningsinspektionen består av och hur utvärderingen av skolor genomförs. - Känner till förhållandena mellan tvåspråkighet och samhälle. - Applicera de olika tvåspråkiga modellerna i klassrummen. - Läroplanintegration och kommunikation tack vare tvåspråkighet och kooperativt lärande. - Fråga om ny information och kommunikationsteknik inom utbildning. - Identifiera vikten av tidig flerspråkig stimulering. - Känner barnets utvecklingsområden. - Identifiera de olika flerspråkiga metoderna som används i en tidig ålder. - Påpekar IKT: s relevans i tvåspråkiga utbildningscentra. - Känner till de väsentliga aspekterna av tvåspråkighet i utbildningscentra och särskilt i klassrummen. - Bestäm de mest användbara didaktikerna och anpassningarna av IKT -media som utförs i centren för att främja lärande. - Fråga om informations- och kommunikationsteknologier som en utbildningsresurs. - Påpeka de psykopedagogiska baserna i integrationen av IKT i klassrummet. -Verifiera användningen av virtuella resurser för att lära sig särskilt e-lärande, m-lärande och samarbetsarbete.

Utbildningscentra / undervisning / utbildning / språkekspert på utbildning / tvåspråkiga centra.

Denna magisterexamen i skolorganisation och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra förbereder sig för att känna till utbildningsområdet relaterat till tvåspråkig utbildning, och känner till de viktiga faktorerna för att lära ut det och anpassa sig till dagens samhälls behov och skaffa en fullständig utbildning som kommer att förbättra deras undervisningsförmågor.

Denna magisterexamen i skolorganisation och didaktisk och pedagogisk planering av tvåspråkiga utbildningscentra riktar sig till alla yrkesverksamma inom utbildningssektorn eller någon person som är intresserad av de språk som anpassas till undervisningen som vill förvärva den nödvändiga kunskapen om tvåspråkig utbildning och de grundläggande aspekterna så att det kan undervisas på bästa möjliga sätt.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.