Master Language Stimulation: Master in Language Intervention and Stimulation in Childhood + University Examen med 5 ECTS

Utvecklingen av språk hos barn är grundläggande under de första åren av livet för alla människor, så att mästaren i intervention och stimulering av språk i barndomen ger dig en specialiserad utbildning i neurologiska, fysiologiska och anatomiska processer på funktionell nivå, i svårigheter i språk och i stimulering av språk i en tidig ålder som hjälper dig att förstå och stimulera denna komplex och grundläggande utveckling för utvecklingen av mänskliga och språk.

- Känner till de anatomiska och fysiologiska baserna i människokroppen. - Identifiera anatomi och phono -artikulatoriska mekanismer korrekt. - Känner till grunden för kommunikation och språk. - Att veta allt som motsvarar förvärv och utveckling av kommunikation och språk. - Känner specifikt till konceptet och klassificeringen av tal-, språk- och kommunikationsstörningar. - Identifiera olika artikulerings-, tal-, språk- och kommunikationsstörningar. - Lär dig mer om specifika störningar i skriftspråket. - Känner till språkets engagemang i de olika funktionsnedsättningarna som kan hittas (hörsel, motor, intellektuell, etc.). - Vet djup utvecklingen av kommunikations- och språkprocessen. - Utvärdera språk genom olika prodes. - Känner till familjens sammanhang för barnets utveckling. - Differentiera de olika delarna av anatomin som påverkar phono -artikulerande processen. - Identifiera de olika störningarna som kan ges i artikulering och talprocesser. - Känner till processerna för utvärdering och intervention av språk. - Lär dig studien, klassificeringen och orsakerna till dyslalia. - Gör en personcenterad logopedisk utvärdering. - Personcenterad logopédica -intervention.

Masters of spädbarnsutbildning, pedagoger, psykopedagoger, psykologer, hörsel- och språklärare, lärare för specialundervisning.

Mästaren av intervention och stimulering av språk i barndomen förbereder eleven att fördjupa allt relaterat till stimulering och ingripande av barns språk. Det är mycket viktigt att känna till påverkan av tidig vård och stimulering av språk i utvecklingen av barnets språk, liksom den roll som familjen och människorna som omger barnet som ett stimulerande och terapeutiskt medium. Du kan också kunna göra en talopédica -intervention hos dem som lider av dyslaliestörning

Den nuvarande mästaren i språkintervention och stimulering i barndomen syftar till utbildningspersonal som arbetar med barns åldersstudenter, såväl som människor som är hängivna till något annat yrke, till exempel psykologer, pedagoger eller psykopedagoger och vill lära sig om stimulering av språk i tidig barndom, såväl som yrkesmässiga som önskar utöka sin utbildning.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.