Postgraduate i Didactics of Mathematics in Secondary + University Examen (+5 ECTS Credits)

Med denna forskarutbildning i matematik i sekundär matematik kommer eleverna att förses med de didaktiska och metodologiska tekniker som är nödvändiga för att utveckla matematikens undervisningsprocess på det mest lämpliga sättet. Att bli en bra matematiklärare är inte bara viktigt, utan det är också viktigt att vara intresserad och reflektera över innovation och klassrumspraxis. Därför erbjuder forskarutbildningen för matematik i sekundären specialiserad kunskap inom detta område.

- Erkänna de grundläggande kompetenserna och områdena och ämnena i läroplanen för grundskolan och gymnasiet, enligt LOE. - Analysera olika typer av teorier om undervisning i matematik. - Förstå det didaktiska innehållet som måste bidra till studenter i de olika stadierna. - Lär dig färdigheterna hos en obligatorisk lärare i gymnasiet. - Lär dig matematisk konkurrens, problemlösning, sammanhang och resurser. - Studera och lära sig berättelserna om matematisk filosofi och dess författare med deras specifika innehåll. - Börja lösa de geometriska och kontinuerliga problemen med grekisk matematik. - Förstå olika typer av matematiska kulturer från 1800 -talet.

- Erkänna de grundläggande kompetenserna och områdena och ämnena i läroplanen för grundskolan och gymnasiet, enligt LOE. - Analysera olika typer av teorier om undervisning i matematik. - Förstå det didaktiska innehållet som måste bidra till studenter i de olika stadierna. - Lär dig färdigheterna hos en obligatorisk lärare i gymnasiet. - Lär dig matematisk konkurrens, problemlösning, sammanhang och resurser. - Studera och lära sig berättelserna om matematisk filosofi och dess författare med deras specifika innehåll. - Börja lösa de geometriska och kontinuerliga problemen med grekisk matematik. - Förstå olika typer av matematiska kulturer från 1800 -talet.

Med denna forskarutbildning i matematik i sekundär matematik kommer eleverna att förses med de didaktiska och metodologiska tekniker som är nödvändiga för att utveckla matematikens undervisningsprocess på det mest lämpliga sättet. Att bli en bra matematiklärare är inte bara viktigt, utan det är också viktigt att vara intresserad och reflektera över innovation och klassrumspraxis. Därför erbjuder forskarutbildningen för matematik i sekundären specialiserad kunskap inom detta område.

Den nuvarande forskarutbildningen för matematik i sekundär riktar sig till alla de människor vars professionella arbete äger rum runt undervisningsområdet som är intresserade av att lära sig att lära matematik till studenter i gymnasieutbildning.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.