Effektiv mätkurs i utbildning (universitetsgrad + 2 ECTS -krediter)

I den nuvarande utbildningen är det viktigt att bedöma hur effektiva är undervisningsmetoder och taktik för att säkerställa inlärning av excellens och främja akademiska prestationer. Effektivitetsmätningskursen i utbildningen har skapats för att svara på denna efterfrågan och erbjuder resurser och metoder som hjälper lärare, forskare och ansvariga för utbildningspolitiken för att avgöra vilka metoder som är de mest fördelaktiga och hur man kan förbättra dem. Den exakta och reflexiva mätningen av utbildningseffektiviteten hjälper inte bara till att identifiera förbättringsområden, utan säkerställer också att resurser maximeras, innovation främjas och studenter stöder deras inlärningsprocess.

- Förstå vikten av att utvärdera effektiviteten i utbildningsförhållanden. - Förvärva färdigheter i utformning och tillämpning av utvärderingsverktyg. - Identifiera förbättringsområden i nuvarande utbildningsmetoder. - Upprätta grund för genomförandet av förändringar och reformer i utbildningen. - Främja en kultur med ständig utvärdering och förbättring. - Mät exakt effektiviteten hos olika utbildningsmetoder och strategier.

De jobbmöjligheter som erbjuds av effektivitetsmätningskursen i utbildningen varierar inom utbildningssektorn. De som avslutar programmet kan träna som specialister i utvärdering av utbildningar i akademiska centra, skapa och använda instrument för att förbättra undervisningen. Dessutom har de förmågan att integrera i pedagogiska forskningsteam.

Utbildningsmätningskursen i utbildningen är tänkt för att utbilda deltagare i det komplexa räckvidden för utvärderingen och optimering av utbildningsmetoder. I slutet av detta program kommer eleverna att vara beredda att: designa och tillämpa utvärderingsinstrument, utföra korrigerande och propositionella åtgärder, huvud- och vägledningsförändringsinitiativ, förutom att analysera situationer för förbättringar i utbildningen.

Utbildningsmätningskursen i utbildning har strukturerats för en varierad publik och ägnat sig åt förbättringen av undervisning och lärande. Det är särskilt inriktat på lärare och utbildare i alla stadier, forskare inom utbildning och samhällsvetenskap och chefer och chefer för utbildningscentra.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.