Kurs i integration av teknik i den autonoma inlärningsprocessen

Med kursen i integration av teknik i den autonoma inlärningsprocessen kan du använda digital teknik för att främja elevernas aktiva engagemang och kreativa deltagande. Du kommer konsekvent att integrera digital teknik med pedagogiska strategier för att förbättra tvärkompetenser hos studenter, särskilt övervägande kritiskt tänkande och fritt och kreativt uttryck. I detta avseende kan du utöka lärandet till ett modernt och berikat perspektiv på innovation, vilket höjer inlärningsprocesser som återspeglas till det verkliga sammanhanget som involverar elever i undervisningens aktiviteter

- Använd digital teknik baserad på elevernas motivation. - Använd attraktiva inlärningsmiljöer med digital teknik. - Främja användningen av digital teknik hos studenter på ett pedagogiskt sätt. - Välj och anpassa digital teknik för att marknadsföra aktivt lärande. - Utvärdera inlärningsstrategier genom digital teknik. - Designa pedagogiska modeller med digital teknik för att stimulera aktivt lärande.

Efter att ha tränat med kursen i integration av teknik i den autonoma inlärningsprocessen kan du välja arbetsutgångar relaterade till undervisning, psykologi, psykopedagogi, utbildningsforskning och naturligtvis hantering, ledning och samordning av intervention och utbildningsinnovationsprojekt

Med kursen i integration av teknik i den autonoma inlärningsprocessen kommer du att förbereda för att ta itu med lärande ur ett innovativt perspektiv, ge det positiva och innovativa förhållandet mellan digital teknik, inlärningsstrategier och inlärningsrytmer för att främja den helt aktiva motivationen och deltagandet av elever i utbildningsförhållanden.

Kursen i integration av teknik i den autonoma inlärningsprocessen riktar sig till yrkesverksamma i de olika utbildningsgrenarna som vill utforma utrymmen för deltagande för studenter genom digital teknik. Även till studenter som vill skaffa tekniska verktyg för lärande.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.