Överlägsen kurs i psykoeducational intervention för förbättring av samexistens. Resurser för den professionella

Beteendeproblem hos barn och ungdomar är en verklig utmaning för proffs som försöker förstå och närma sig orsaken till de störningar de utvecklar. Fler och fler fall av beteendestörningar i klassrummen är, något som kräver intervention av psykologer och psykopedagoger. Specialiserad utbildning är avgörande för att uppnå återintegrering av dessa minderåriga i de sammanhang där de utvecklar: familj, skola och grupp av lika eller socialt område. Upplösningen eller begränsningen av de problem som dessa minderåriga kan presentera och följaktligen kommer deras släktingar att bero på vårt professionella arbete inom detta intressanta område, vilket blomstrar.

- Känner till barnets utveckling inom de olika områdena i dess utveckling som grund för adekvat ingripande. - Tillämpa utbildningstekniker för konfliktlösning och förebyggande av skolvåld. - Känner till de olika beteendestörningarna, deras definition och processen för att utveckla barnet eller ungdomarna. - Identifiera de diagnostiska kriterierna för denna typ av störningar för att tillämpa lämpliga behandlingstekniker. - Identifiera de faktorer som är förknippade med beteendestörningar, barnhistoria, utbildnings- och socialt sammanhang, etc. - Känner till egenskaperna och färdigheterna som definierar terapeuten och de viktigaste interventionsteknikerna.

Expert på diagnos och behandling av problemen med beteende hos barn och ungdomar i den privata sektorn, till exempel inom icke -statliga organisationer, psykopedagogiska skåp, etc. Perfekt komplement för människor med universitetskarriärer relaterade till samhällsvetenskaper, främst psykologi och psykopedagogi.

Denna överlägsna kurs syftar till att ge studenter den teoretiska och praktiska utbildning som krävs för att arbeta i interventionen med minderåriga som presenterar någon typ av beteendestörning, med fokus på den djupa kunskapen om störningar, deras historiska karriär och deras utvärdering och behandling. Dessutom kommer du att veta i djupet den kognitiva beteendeterapi och vad är terapeutens roll, liksom de tekniker den använder.

Riktade mot kandidater inom samhällsvetenskap, psykologi och psykopedagogi som är intresserad av den diagnostiska utvärderingen och behandlingen av beteendestörningar i barndom och ungdomar. Och till alla som är intresserade av psykoterapiområdet i förhållande till behandlingen av beteendestörningar i barndom och ungdomar.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.