Skolekursskurs

Inom utbildningsområdet är förbättringen av samexistens en grundläggande aspekt i rätt organisation och riktning för ett pedagogiskt centrum, därför är det bekvämt att känna till de viktigaste aspekterna som påverkar skolens samexistens, problemen som skadar det goda skolklimatet i klassrummen, till exempel skolas trakasserier, cyberbultering eller homofobi, bland andra och huvudprotokollerna för varje typ av problem. Med denna kurs av övervakning av skolans samexistensdagar är det således avsett att tillhandahålla grundläggande kunskaper för utarbetandet av samexistensplanen och om relevanta frågor för förbättring av skolans samexistens i klassrummen, liksom metoderna för upptäckt, förebyggande och åtgärder i sådana situationer.

- Känner till de viktigaste egenskaperna och egenskaperna som en bildskärm måste ha. - Identifiera de viktigaste aspekterna av skolans samexistens, liksom vikten av konflikter i klassrummen, hur man löser dem och modeller som förbättrar skolklimatet i utbildningscentra. - Erkänna ett inkluderande utbildningscenter och de inlärningsmetoder som utförs i dessa centra. - Känner till de mest relevanta aspekterna av trakasserier och skolvåld och lär dig riktlinjerna för förebyggande, upptäckt och intervention i situationer med mobbning och våld i utbildningscentra. - Definiera vilken homofobi, främlingsfientlighet, rasism och könsvåld består av och känner till de viktigaste handlingsprotokollen för att förhindra, upptäcka och ingripa i påstådda fall av homofobi, rasism eller könsvåld i klassrummet. - Känner till de mest relevanta aspekterna av cybermobbning, skilja mellan olika typer och känner till rekommendationer, normer och protokoll för intervention i fall av cybermobbning i utbildningscentra. - Lär dig de viktigaste första hjälpen -teknikerna.

Utbildningsmän, pedagogikproffs, människor som vill specialisera sig i skolans samexistens, rådgivare, handledare specialiserade sig på att förbättra skolans samexistens.

Denna kurs av skolans samexistensmonitor förbereder dig att förvärva den mest relevanta kunskapen om de olika problemen som kan uppstå inom skolmiljön, såsom trakasserier, våld, homofobi, etc., som kan påverka skolans samexistens. Det ställer ditt förfogande till intervention, upptäckt och förebyggande protokoll för dessa situationer för att bidra till en bättre samexistens i skolmiljön.

Denna kurs i skolans samexistensmonitor riktar sig till professionella i pedagogikens värld eller utbildning som vill utöka sin kunskap om förbättringen av skolans samexistens och alla som är intresserade av att förvärva kunskap relaterade till tjurfäktning, cybermobbning, homofobi, etc. och hur man bekämpar dessa problem för att uppnå bättre samexistens i utbildningscentrum.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.