Neuroimaging -kurs: Neuroimaging Techniques Course (University Examen + 5 ECTS Credits)

Neuroimaging -tekniker antar att en uppsättning processer som periterar rätt studie av nervsystemet. De är särskilt användbara för att identifiera hjärnskador i olika patologier, vilket möjliggör mer exakta och detaljerade interventionsplaner för att relatera skadan till det funktionella underskottet som patienten uppvisar i sin dag till dag. Kunskapen och hanteringen av dem är nödvändig för alla professionella som utför sitt arbete inom hälsomässigt, men det är också i samband med forskning inom neurovetenskap. Kursen i neuroimaging -tekniker gör att du kan känna till dessa tekniker och deras tillämpning. Tack vare din online -metodik och personlig övervakning av undervisningar får du en utbildning och kvalitetsträning.

- Känner nervsystemets huvudstrukturer. - Relatera neuroanatomiska strukturer med sina huvudfunktioner på beteende. - Identifiera de viktigaste neuroimaging -teknikerna. - Studera de kliniska tillämpningarna för varje teknik.

Utveckla din professionella aktivitet i hälso- och forskarens sammanhang tack vare kunskapen och tolkningen av de studerade huvudteknikerna. Han arbetar inom neurologi, neuropsykologitjänster, centra för neurorrehabilitering och relaterade centra, till exempel stiftelser och icke -statliga organisationer. Du kan också vara en del av forsknings- och neurovetenskapsteam.

Kursen i neuroimaging -tekniker förbereder dig att skaffa kunskap relaterade till de viktigaste teknikerna som används i studien av nervsystemet, både på struktur och funktionsnivå. Dessutom fördjupar det de neurofysiologiska baserna för mänskligt beteende, direkt relaterade till den kliniska studien av den neurologiska patienten, som har kognitiv påverkan på grund av hjärnskador.

Kursen inom neuroimaging -tekniker ägnas åt allt som professionellt som avser att utveckla sin arbetsaktivitet i relation till världen av klinisk neurovetenskap och försöker genomföra korrekta platser och tolkningar av nervförändringar som gör det möjligt för strukturen att relatera till den kognitiva processen som påverkas hos patienten.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.