CEU - Diplom i psykoeducationell intervention i lärande

Med detta examensbevis i psykoeducational intervention i lärande kommer du att förvärva de kunskaper och färdigheter som krävs för att veta vilka inlärningssvårigheter är, utvärdera, identifiera dem och utveckla individualiserade handlingsplaner för att tjäna dessa barn tidigt. För närvarande är det viktigt att inom skolan eller utbildningsområden finns det yrkesverksamma som kan identifiera och utvärdera alla typer av inlärningssvårigheter hos elever, i syfte att planera en uppsättning åtgärder eller aktiviteter som syftar till att optimera barnets inlärningsprocess. Det är därför du med detta examensbevis kan förvärva de nödvändiga färdigheterna för att utföra dessa uppgifter inom utbildnings Enonos.

- Känner till de psykofysiologiska grunderna för lärande och inlärnings- och minneskoncept - Vet vad processen för identifiering och utvärdering av inlärningssvårigheter - identifiera verktygen för utvärdering av inlärningssvårigheter hos barn - känner igen de olika inlärningssvårigheterna - förstå utbildningscentret för att tjäna elever med inlärningssvårigheter - förstå de egenskaper som kan påverka inlärningssvårigheter

De professionella utgångarna av detta examensbevis i psykoeducationell intervention i lärande fokuserar på utbildningsområdet. Du kan slutföra din grundutbildning och utveckla ditt arbete som professionell inom utbildningsinstitutioner, offentlig TATO som privat, utföra din egen identifiering, utvärdering och interventionsuppgifter till inlärningssvårigheter.

Med detta examensbevis i psykoeducational intervention i lärande kommer du att ha möjlighet att känna till de psykofysiologiska grunden för lärande och minne, vilket ger dig de nödvändiga verktygen för att utvärdera och identifiera dessa svårigheter och skapa interventionslinjer snabbt och effektivt för att underlätta inlärningsprocessen hos barn med vissa inlärningssvårigheter.

Detta examensbevis i psykoeducational intervention i lärande riktar sig till yrkesverksamma från utbildningsområdet som pedagoger, psykologer bland andra, som utvecklar sitt arbete i klassrummen och behöver förvärva eller utöka kunskap när det gäller att känna till de olika inlärningssvårigheterna, utvärdera och identifiera dem.