Didaktisk applikationskurs i IKT i klassrummen + forskning och dataanalysdesign i utbildning (dubbelgrad + 10 ECTS -krediter)

Under den samtida eran har integrationen av informations- och kommunikationsteknologi (IKT) inom utbildningsområdet betydligt förändrat undervisnings- och inlärningsmetoder. Detta uppstår det rådande behovet av att utbilda utbildningspersonal i den didaktiska tillämpningen av dessa verktyg. IKT didaktiska applikationskurs i klassrum, forskning och dataanalysdesign i utbildningen erbjuder en omfattande strategi för dessa kompetenser. Genom denna kurs kommer vi att utforma innovativa utbildningsförslag som effektivt innehåller IKT, förutom att de går in i teknikerna för forskning och analys av specifika data för utbildningssektorn.

- Hantera olika verktyg och tekniska plattformar som är lämpliga för utbildningssammanhang. - Ge strategier för effektiv integration av IKT i utbildningen. - Främja användningen av IKT för att berika inlärningsprocessen. - Ange de grundläggande principerna för utbildningsforskningsdesign. - Känner till verktyg och tekniker för dataanalys i utbildning. - Tillhandahålla kriterier och metoder för att utvärdera påverkan och effekten av IKT -interventioner i klassrummet.

Den didaktiska applikationskursen i IKT i klassrum, forskning och dataanalysdesign i utbildningen öppnar en rad möjligheter inom utbildningssektorn. Kandidater utbildas för att uppträda som IKT -rådgivare i utbildningsinstitutioner, designers av digitala utbildningsprojekt och dataanalytiker i pedagogiska sammanhang.

Den didaktiska applikationskursen i IKT i klassrum, forskningsdesign och analys av utbildning i utbildning förbereder deltagarna att vara ledare i införlivandet av teknik i utbildningssammanhang. Det underlättar de nödvändiga färdigheterna för att integrera digitala verktyg i undervisning, utforma relevant forskning inom utbildningsområdet och analysera precisionsdata för att informera pedagogiska beslut.

Denna kurs av didaktisk tillämpning av IKT i klassrum, forskningsdesign och analys av data i utbildning är utformad för lärare, utbildningsforskare och proffs inom det pedagogiska området som är intresserade av att fördjupa sina kunskaper och färdigheter i integrationen av teknik i utbildningsmiljön.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning, baccalaureate, universitetsexamen, officiella universitet och doktorand). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.