Diplom i skolans samexistens och socio -emotionellt lärande

Konflikterna som uppstår i skolmiljön är ett första ordningsproblem för hela utbildningssamhället. Främja skolans samexistens och bygga positiva relationer mellan lärare och studenter, liksom bland de olika kamrater av kamrater är det primära målet för alla sociala agenter som återspeglas i de åtgärder som är utformade och implementerade inom utbildningsområdet. Med examensbeviset i skolans samexistens och socio -emotionell lärande kan du lära dig hur lärande - inlärningsmetod och den samarbetsvilliga inlärningsmodellen hjälper till att främja säkra och respektfulla utrymmen med mångfalden av elever, förutom att främja positiva relationer i utbildningssamhället.

- Lär dig vad som är undervisningsmetoden och de viktigaste modellerna för kooperativt lärande. - Att veta vad som är socio -emotionell utveckling och färdigheter som påverkar emotionell intelligens. - Studera läroplanen för icke -våld och vilken roll som lärarpersonalen spelar. - Förstå vad mobbning är och de faktorer som gynnar dess utseende. - Förstå hur klassrumskonflikten är konfigurerad och hur den ska hanteras. - Vet hur mänskliga rättigheter och demokrati behandlas från utbildningsområdet.

Med examensbeviset i skolans samexistens och socio -emotionellt lärande kan du integrera tvärvetenskapliga team inom det socio -utbildningsområdet som arbetar med gruppen av minderåriga för att utforma och genomföra strategier som främjar relationer mellan positiva och respektfulla likvärdiga som ger upphov till utbildningsutrymmen i enlighet med mänskliga rättigheter.

Med detta examensbevis i skolans samexistens och socio -emotionellt lärande kan du utöka din grundläggande läroplanutbildning för förvärv av alla dessa färdigheter, färdigheter och kompetenser som är nödvändiga för att utforma och genomföra åtgärder som främjar säkra utrymmen inom utbildningsområdet och positiva förhållanden mellan lika, som involverar alla nödvändiga sociala agenter för detta ändamål.

Detta examensbevis i skolans samexistens och socio -emotionellt lärande riktar sig till studenter och yrkesverksamma från det socio -utbildningsområdet som vill berika deras grundläggande läroplan och lära sig hur de respektfulla förhållandena mellan lika och hur skapandet av säkra utrymmen inom klassrummet bidrar till att hela utbildningssamhället uppmanas.