Diplom i tidig vård

Diplom i tidig vård behandlar den växande relevansen av att ingripa i de tidiga stadierna av barnutvecklingen. För närvarande erkänns väsentligheten i identifieringen och den tidiga tillvägagångssättet för möjliga störningar som kan påverka utvecklingen av barn. Vi skiljer oss genom en integrerad och holistisk strategi, som går utöver de teoretiska grunderna för att komma in i den praktiska tillämpningen av strategier och tekniker. Dessutom belyser vi för att ha ett mycket specialiserat undervisningsteam, vars erfarenhet berikar utbildningen, därför stöd för en tvärvetenskaplig strategi som omfattar de fysiska, emotionella och kognitiva dimensionerna i barnets integrerade utveckling.

- Förvärva kunskap om den neurologiska, psykologiska och pedagogiska grunden för tidig vård. - Utveckla färdigheter för tidig upptäckt och utvärdering av barnutvecklingsstörningar. - Designinterventionsprogram med tanke på barnets kognitiva, emotionella och sociala dimensioner. - Att samarbeta effektivt med familjer och erkänna deras grundläggande roll i tidig vård. - Identifiera och klassificera neuroutvecklingsstörningar enligt DSM V. - Tillämpa tvärvetenskapliga tillvägagångssätt i tidig intervention.

Med examen i tidig vård kommer du att få tillgång till olika arbetsutgångar inom hälso-, utbildnings- och sociala områden. Du kan uppträda i barnutvecklingscentra, tidiga vårdtjänster, skolor, sjukhus och andra miljöer. Din integrerade utbildning gör att du kan arbeta med barn och deras familjer, vilket bidrar till adekvat diagnos och intervention.

Detta examensbevis i tidig vård förbereder dig för att effektivt identifiera och ta itu med möjliga störningar och förändringar i barns utveckling. Du kommer att få solid kunskap om den neurologiska, psykologiska och pedagogiska grunden för tidig vård. Dessutom kommer du att lära dig att utforma och implementera interventionsprogram och arbeta i samarbete med familjer, stärka den roll de spelar i denna process.

Early Care Diploma riktar sig till hälso-, utbildning och socialt arbete som är intresserade av att förbättra sina färdigheter för att ingripa i barns utveckling. Dessutom är det avsett för föräldrar, vårdgivare och personer som är involverade inom barndomsområdet, vilket ger dem verktyg för att förstå och främja barns välbefinnande.