Europeisk mästare i psykoeducationell intervention hos studenter med specialutbildningsbehov

Specialundervisning fokuserar på barn, ungdomar och vuxna med specialutbildningsbehov. Dessa inkluderar inte bara funktionsnedsättningar, utan också allt som kan göra människor som lär sig svåra och därför, så de skapar behov. Det är mycket viktigt att veta vilken typ av psykoeducationell intervention som kan genomföras med denna typ av studenter och kunna implementera det i det dagliga livet. Denna mästare erbjuder grundläggande utbildning i psykoeducational intervention hos studenter med särskilda utbildningsbehov.

- Identifiera barnens individuella kapacitet, med hänvisning till utvecklingsstadierna. - Medföljande studenter med specialutbildningsbehov (ACNEE) i interna förskjutningar i utbildningscentret. - Utför, i samarbete med handledaren och/eller med det tvärvetenskapliga teamet i utbildningscentret, utbildningsprogrammen för studenter med specialutbildningsbehov (ACnee) i deras referensklassrum. - Implementera autonomi- och hygienprogrammen människor på toaletten för studenter med specialutbildningsbehov (Acnee), som deltar i det tvärvetenskapliga teamet i utbildningscentret. - Deltagande och övervakning av studenter med specialutbildningsbehov (ACnee), deltar tillsammans med handledaren i utvecklingen av både sociala autonomiprogram och i programmen för fritidsaktiviteter. - Tjäna elever med specialutbildningsbehov (ACNEE) i skolmatsalen och delta i det tvärvetenskapliga teamet i utbildningscentret i genomförandet av utfodringsvanor. - Känner till de viktigaste manifestationerna av barnpsykopatologi och metoderna för utvärdering, diagnos och behandling som används från psykologi för att hantera dem. - Känner till omfattningen, målpopulationen och de viktigaste teoretiska modellerna i tidig vård.

Barndoms- och grundutbildningshögskolor / obligatoriska undervisningsinstitut / specialutbildningscentra / specialutbildningsföreningar / utbildningsförstärkning / psykoeducational intervention.

Specialundervisning fokuserar på barn, ungdomar och vuxna med specialutbildningsbehov. Dessa inkluderar inte bara funktionsnedsättningar, utan också allt som kan göra människor som lär sig svåra och därför, så de skapar behov. Det är mycket viktigt att veta vilken typ av psykoeducationell intervention som kan genomföras med denna typ av studenter och kunna implementera det i det dagliga livet. Denna mästare erbjuder grundläggande utbildning i psykoeducational intervention hos studenter med särskilda utbildningsbehov.

Till proffs från utbildningsområdet som vill lära sig om vilken typ av bekväm intervention som bör genomföras och implementeras med målet med specialutbildningsbehov, liksom alla personer som känner sig nyfikna på frågan om specialundervisning och vill utbilda mer om de olika sätten att intervention.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.