Barns expertkurs: Utveckling, stimulering och terapi + berättelser i barndomsutbildning (dubbel examen med 5 ECTS -krediter)

Om han ägnar sig själv eller vill ägna sig professionellt till området för tidig barndomsutbildning och vill veta de grundläggande aspekterna av spelet och berättelserna i detta skede är detta dess tid, med kursen för barns expert: utveckling, stimulering och terapi + berättelser i tidig barndomsutbildning (dubbelgrad + 5 ECTS -krediter) kommer att förvärva den väsentliga kunskapen för att utföra denna funktion framgångsrikt. Spelet är en aktivitet som finns i alla människor och detta är den bästa tecken på den viktiga funktion som det uppfyller under varje individs livscykel. Dessutom kan barnlitteratur vara ett mycket effektivt didaktiskt verktyg, men för detta sätt måste specifika riktlinjer och tekniker följas. Med barnens expertkurs: utveckling, stimulering och terapi + berättelser i barndomsutbildning (dubbel grad + 5 ECTS -krediter) är det avsett att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen i relation till barns spel, betydelsen av spelet i barnutveckling, barns utveckling som ett sätt att stimulera och terapin baserad på spelet, liksom funktionen i berättelsen i detta skede.

- Känner till spelets betydelse i barnutvecklingen. - Använd barnspel som ett sätt att stimulera. - Identifiera de olika hörnen och utbildningsverkstäderna som kan bilda klassrummet. - Använd spelet som barncentrerad terapi. - Utför en teoretisk strategi för barns psykologiska utveckling från dess olika områden inklusive sociala, psykomotoriska, kognitiva och kreativa utvecklingen av barnet. - Förstå vad processen för att förvärva språk består av och hur dess utveckling sker. - Förvärva grundläggande kunskaper om barnlitteratur, vilket särskilt nämner dess egenskaper och de olika sätten på vilka den presenteras. - Känner till applikationer och didaktiska användningar av berättelser såväl som den metod som måste följas för att uppnå optimal praxis av historien. - Erkänna den positiva betydelsen och inflytandet av barnlitteratur och utövandet av historien om utveckling, i dess olika områden, av studenter i tidig barndomsutbildning. - Förvärva nödvändiga kunskapsriktlinjer för att samarbeta för att marknadsföra barnläsning.

- Känner till spelets betydelse i barnutvecklingen. - Använd barnspel som ett sätt att stimulera. - Identifiera de olika hörnen och utbildningsverkstäderna som kan bilda klassrummet. - Använd spelet som barncentrerad terapi. - Utför en teoretisk strategi för barns psykologiska utveckling från dess olika områden inklusive sociala, psykomotoriska, kognitiva och kreativa utvecklingen av barnet. - Förstå vad processen för att förvärva språk består av och hur dess utveckling sker. - Förvärva grundläggande kunskaper om barnlitteratur, vilket särskilt nämner dess egenskaper och de olika sätten på vilka den presenteras. - Känner till applikationer och didaktiska användningar av berättelser såväl som den metod som måste följas för att uppnå optimal praxis av historien. - Erkänna den positiva betydelsen och inflytandet av barnlitteratur och utövandet av historien om utveckling, i dess olika områden, av studenter i tidig barndomsutbildning. - Förvärva nödvändiga kunskapsriktlinjer för att samarbeta för att marknadsföra barnläsning.

Om han ägnar sig själv eller vill ägna sig professionellt till området för tidig barndomsutbildning och vill veta de grundläggande aspekterna av spelet och berättelserna i detta skede är detta dess tid, med kursen för barns expert: utveckling, stimulering och terapi + berättelser i tidig barndomsutbildning (dubbelgrad + 5 ECTS -krediter) kommer att förvärva den väsentliga kunskapen för att utföra denna funktion framgångsrikt. Spelet är en aktivitet som finns i alla människor och detta är den bästa tecken på den viktiga funktion som det uppfyller under varje individs livscykel. Dessutom kan barnlitteratur vara ett mycket effektivt didaktiskt verktyg, men för detta sätt måste specifika riktlinjer och tekniker följas. Med barnens expertkurs: utveckling, stimulering och terapi + berättelser i barndomsutbildning (dubbel grad + 5 ECTS -krediter) är det avsett att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen i relation till barns spel, betydelsen av spelet i barnutveckling, barns utveckling som ett sätt att stimulera och terapin baserad på spelet, liksom funktionen i berättelsen i detta skede.

Denna expert på Children's Game: Development, Stimulation and Therapy + Tales in Early Childhood Education (dubbelgrad + 5 ECTS -krediter) riktar sig till utbildningspersonal som arbetar med barns åldersstudenter, liksom människor som är hängivna till något annat yrke och vill lära sig om utbildningen av barn genom spelet. Det är också intressant för dessa utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.