Expertkurs i IKT för primärlärare engelska (godkänna och bartimerbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT)

Om du vill vara expert på tillämpningen av IKT i klassrummen och utövar yrket för grundskolelärare med specialitet på engelska är det dess tid, med expert på tillämpning av IKT för primär speciallärare engelska (godkänd och barmbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT) kan du göra detta arbete på bästa möjliga sätt. Införandet av IKT i klassrummen är ett krav för alla skolor och utgör en utmaning för alla och alla lärare både på pedagogisk och ledningsnivå. Det innebär emellertid också en stor möjlighet inte bara för att det är ett kraftfullt didaktiskt verktyg, utan också för dess potential att bygga nya former av kommunikation och relation mellan studenter och ett nytt perspektiv på inkludering och jämlikhet i klassrummet. Med förverkligandet av denna expert på tillämpning av IKT för engelska speciallärare (godkänd och baremerbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT) förvärvar den nödvändiga kunskapen för att använda detta viktiga verktyg för närvarande av klassrummen och lära sig de didaktiska teknikerna för att utföra detta arbete framgångsrikt.

- Analysera den starka inverkan som information och kommunikationsteknologi (IKT) övning i den nuvarande utbildningsvärlden. - Analysera de egenskaper som definierar god praxis i användningen av IKT såväl som de viktigaste användningsmodellerna. - Känner till riktlinjerna för lärarnas färdigheter relaterade till kunskap och användning av IKT. - Identifiera de krav och resurser som krävs för installation och användning av IKT i utbildningscentra. - Främja intresset för IKT -didaktiska resurser inom de olika områdena i läroplanen. - Lär dig att designa och använda WebQuest som en didaktisk resurs. - Tillämpning av IKT för undervisning. - Anställning av IKT som ett didaktiskt medium. - Förbättring av övningen med IKT med träningsböcker

- Analysera den starka inverkan som information och kommunikationsteknologi (IKT) övning i den nuvarande utbildningsvärlden. - Analysera de egenskaper som definierar god praxis i användningen av IKT såväl som de viktigaste användningsmodellerna. - Känner till riktlinjerna för lärarnas färdigheter relaterade till kunskap och användning av IKT. - Identifiera de krav och resurser som krävs för installation och användning av IKT i utbildningscentra. - Främja intresset för IKT -didaktiska resurser inom de olika områdena i läroplanen. - Lär dig att designa och använda WebQuest som en didaktisk resurs. - Tillämpning av IKT för undervisning. - Anställning av IKT som ett didaktiskt medium. - Förbättring av övningen med IKT med träningsböcker

Om du vill vara expert på tillämpningen av IKT i klassrummen och utövar yrket för grundskolelärare med specialitet på engelska är det dess tid, med expert på tillämpning av IKT för primär speciallärare engelska (godkänd och barmbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT) kan du göra detta arbete på bästa möjliga sätt. Införandet av IKT i klassrummen är ett krav för alla skolor och utgör en utmaning för alla och alla lärare både på pedagogisk och ledningsnivå. Det innebär emellertid också en stor möjlighet inte bara för att det är ett kraftfullt didaktiskt verktyg, utan också för dess potential att bygga nya former av kommunikation och relation mellan studenter och ett nytt perspektiv på inkludering och jämlikhet i klassrummet. Med förverkligandet av denna expert på tillämpning av IKT för engelska speciallärare (godkänd och baremerbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT) förvärvar den nödvändiga kunskapen för att använda detta viktiga verktyg för närvarande av klassrummen och lära sig de didaktiska teknikerna för att utföra detta arbete framgångsrikt.

Denna kurs av expert på tillämpning av IKT för engelska speciallärare (godkänd och barmbar kurs för oppositioner: dubbelgrad + 5 ECT) riktar sig till alla lärare för tidig barndomsutbildning och grundutbildning med specialiteter inom engelska, psykologer, pedagoger, psykopedagoger, etc. och i allmänhet alla universitetsgrader som är intresserade av att utföra sitt professionella arbete inom lärområdet. Utbildningspersonal som är intresserade av kvalitetsutbildning som gör att de kan hantera den förändrade verkligheten i klassrummen och de nya kompetenserna som krävs för utövandet av sitt yrke och/eller som vill uppnå en homologerad universitetsexamen.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.