Expertkurs i inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för franska gymnasiet (godkänd och skalningskurs i oppositioner: dubbelgrad + 5 ECTS -krediter)

Denna expertkurs inom inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för gymnasiet i franska (godkänd och skalningskurs i oppositioner för franska lärare: dubbel examen + 5 ECTS -krediter) erbjuder specialiserad utbildning inom området. Svårigheter i lärande är en allmän term som används för att hänvisa till en grupp problem relaterade till skolmiljön. De presenteras vanligtvis i större utsträckning före tonåren och under avsiktliga utbildningsprocesser för undervisning och lärande, formella och informella, skola och icke -skolor, där det stör eller förhindrar att lärande uppnås. Denna expert på inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för gymnasielärare i franska (godkänd och skalningskurs i oppositioner för franska lärare: Dubbelgrad + 5 ECTS -krediter) kommer att ge nödvändig kunskap så att lärare kan utföra nödvändiga åtgärder motståndar mot denna typ av problem så tidigt som möjligt.

- Ange begreppen lärande och minne och deras hjärnplats - Känner till utvärderingsprocessen för att upptäcka barns inlärningssvårigheter. - Lär dig de instrument som är nödvändiga för utvärderingen av intelligens, inlärningspotential, barnens färdigheter och skolprestanda. - Känner till skillnaderna mellan de olika typerna av inlärningssvårigheter. - Känner till särdragen i den sociala miljön för barn med inlärningssvårigheter. - Förklara de åtgärder som kan genomföras i skolan för att hjälpa barn med denna typ av svårigheter. - Ge eleven på ett snabbt och enkelt sätt allt som kräver att man vet att utföra undervisningsfunktioner i ett centrum i det franska området.

- Ange begreppen lärande och minne och deras hjärnplats - Känner till utvärderingsprocessen för att upptäcka barns inlärningssvårigheter. - Lär dig de instrument som är nödvändiga för utvärderingen av intelligens, inlärningspotential, barnens färdigheter och skolprestanda. - Känner till skillnaderna mellan de olika typerna av inlärningssvårigheter. - Känner till särdragen i den sociala miljön för barn med inlärningssvårigheter. - Förklara de åtgärder som kan genomföras i skolan för att hjälpa barn med denna typ av svårigheter. - Ge eleven på ett snabbt och enkelt sätt allt som kräver att man vet att utföra undervisningsfunktioner i ett centrum i det franska området.

Denna expertkurs inom inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för gymnasiet i franska (godkänd och skalningskurs i oppositioner för franska lärare: dubbel examen + 5 ECTS -krediter) erbjuder specialiserad utbildning inom området. Svårigheter i lärande är en allmän term som används för att hänvisa till en grupp problem relaterade till skolmiljön. De presenteras vanligtvis i större utsträckning före tonåren och under avsiktliga utbildningsprocesser för undervisning och lärande, formella och informella, skola och icke -skolor, där det stör eller förhindrar att lärande uppnås. Denna expert på inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för gymnasielärare i franska (godkänd och skalningskurs i oppositioner för franska lärare: Dubbelgrad + 5 ECTS -krediter) kommer att ge nödvändig kunskap så att lärare kan utföra nödvändiga åtgärder motståndar mot denna typ av problem så tidigt som möjligt.

Denna expertkurs i inlärningssvårigheter och fransk utbildningsplanering för gymnasiet i franska (godkänd och skalningskurs i oppositioner för franska lärare: dubbel examen + 5 ECTS -krediter) riktar sig till alla människor som arbetar i centra och vill utbilda om inlärningssvårigheter och fransk träningsplanering. Även för dem som vill uppnå en homologerad universitetsexamen.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.