Expertkurs i undervisningsprogram i elevernas referensklassrum med inlärningssvårigheter (godkänd och baremerbar kurs i Magisterium Oppositions + 5 ECTS-krediter)

Om du vill vara expert på förverkligandet av undervisningsprogram för studenter med särskilda utbildningsbehov och också lära dig kunskap om inlärningssvårigheter är detta dess tid, med expert på undervisningsprogram i studentens referensklassrum med speciella utbildningsbehov + universitetscertifiering i inlärningssvårigheter (godkänd och baremerbar kurs i Magisterium oppositioner + 5 Ects krediter) Du kan lära dig kunskapen om att göra detta arbete med framgång. Svårigheter i lärande är en allmän term som används för att hänvisa till en grupp problem relaterade till skolmiljön. De presenteras vanligtvis i större utsträckning före tonåren och under avsiktliga utbildningsprocesser för undervisning och lärande, formella och informella, skola och icke -skolor, där det stör eller förhindrar att lärande uppnås. Förutom denna kurs av expert på undervisningsprogram i referensklassrummet för studenter med specialutbildningsbehov + universitetscertifiering i inlärningssvårigheter (godkänd och skalningskurs i Magisterium-oppositioner + 5 ECTS-krediter) är det avsett att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen för deltagande i undervisningsprogram i referensklassrummet för elever med särskilda utbildningsbehov (ACNee).

- Ange begreppen lärande och minne och deras hjärnplats - Känner till utvärderingsprocessen för att upptäcka barns inlärningssvårigheter. - Lär dig de instrument som är nödvändiga för utvärderingen av intelligens, inlärningspotential, barnens färdigheter och skolprestanda. - Känner till skillnaderna mellan de olika typerna av inlärningssvårigheter. - Känner till särdragen i den sociala miljön för barn med inlärningssvårigheter. - Förklara de åtgärder som kan genomföras i skolan för att hjälpa barn med denna typ av svårigheter. - Tillämpa kommunikationstekniker för att förutse en Acnee förändringen i aktivitet, eller dess införlivande till kompletterande rehabiliterande tjänster, vilket gynnar dess autonomi. - Tillämpa processen för att följa för att utföra analys, exekvering och registrering av personliga och sociala autonomiprogram, med hänsyn till den metod som ska tillämpas. - Analysera undervisningsinlärningsprocessen för att identifiera de aktiviteter som ska genomföras i samarbete med handledaren och det tvärvetenskapliga teamet i utbildningscentret. - Utvärdera funktionen för varje professionell i utbildningscentret för utarbetande av ett gemensamt arbete och erkänna samordning som en arbetsmetodik.

- Ange begreppen lärande och minne och deras hjärnplats - Känner till utvärderingsprocessen för att upptäcka barns inlärningssvårigheter. - Lär dig de instrument som är nödvändiga för utvärderingen av intelligens, inlärningspotential, barnens färdigheter och skolprestanda. - Känner till skillnaderna mellan de olika typerna av inlärningssvårigheter. - Känner till särdragen i den sociala miljön för barn med inlärningssvårigheter. - Förklara de åtgärder som kan genomföras i skolan för att hjälpa barn med denna typ av svårigheter. - Tillämpa kommunikationstekniker för att förutse en Acnee förändringen i aktivitet, eller dess införlivande till kompletterande rehabiliterande tjänster, vilket gynnar dess autonomi. - Tillämpa processen för att följa för att utföra analys, exekvering och registrering av personliga och sociala autonomiprogram, med hänsyn till den metod som ska tillämpas. - Analysera undervisningsinlärningsprocessen för att identifiera de aktiviteter som ska genomföras i samarbete med handledaren och det tvärvetenskapliga teamet i utbildningscentret. - Utvärdera funktionen för varje professionell i utbildningscentret för utarbetande av ett gemensamt arbete och erkänna samordning som en arbetsmetodik.

Om du vill vara expert på förverkligandet av undervisningsprogram för studenter med särskilda utbildningsbehov och också lära dig kunskap om inlärningssvårigheter är detta dess tid, med expert på undervisningsprogram i studentens referensklassrum med speciella utbildningsbehov + universitetscertifiering i inlärningssvårigheter (godkänd och baremerbar kurs i Magisterium oppositioner + 5 Ects ​​krediter) Du kan lära dig kunskapen om att göra detta arbete med framgång. Svårigheter i lärande är en allmän term som används för att hänvisa till en grupp problem relaterade till skolmiljön. De presenteras vanligtvis i större utsträckning före tonåren och under avsiktliga utbildningsprocesser för undervisning och lärande, formella och informella, skola och icke -skolor, där det stör eller förhindrar att lärande uppnås. Förutom denna kurs av expert på undervisningsprogram i referensklassrummet för studenter med specialutbildningsbehov + universitetscertifiering i inlärningssvårigheter (godkänd och skalningskurs i Magisterium-oppositioner + 5 ECTS-krediter) är det avsett att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen för deltagande i undervisningsprogram i referensklassrummet för elever med särskilda utbildningsbehov (ACNee).

Denna expert på undervisningsprogram i elevernas referensklassrum med specialutbildningsbehov + universitetscertifiering i inlärningssvårigheter (godkänd och baremerbar kurs i Magisterium oppositioner + 5 ECTS-krediter) riktar sig till alla yrkesverksamma och människor som vill genomföra lämpliga program för att lära studenter med särskilda utbildningsbehov.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.