Fritids- och fritidsövervakningskurs + risoterapi -workshops (dubbel examen med 5 ECTS -krediter)

I motsats till vad som vanligtvis är tänkt är fritid inte en lyx utan en rättighet för alla medborgare. Förverkligandet av kreativ fritid och fritidsaktiviteter tyder på fantasin och bidrar till personlig tillväxt. Trots detta och under många år har skolan nästan uteslutande fokuserat på undervisningen i andra läroområden. Denna kurs erbjuder utbildning för att designa och genomföra socio -utbildningsprojekt i fritid och fritid, förutom att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen för att kunna träna som en övervakning av skrattterapi och för att kunna nå studenter förvärvet av de flera fördelar som ett enkelt skratt kan ge oss och se livet från ett annat mer glad, hälsosamt och positivt perspektiv.

- Ge olika verktyg för utveckling av fritids- och fritidsaktiviteter: Socio -Kulturella, sport- och utomhusaktiviteter som deltar i miljön där de projiceras, urban och i naturen. - Känner till metodiken som ligger till grund för planering och tillämpning av de olika aktiviteterna som ska programmeras, särskilt arbeta definitionen av specifika mål, samordning och organisation av arbetet och övervakning av aktiviteter. - Känner till funktionerna och huvudegenskaperna som definierar profilen för fritids- och fritidsmonitorn och känner igen påverkan av fritids- och fritidsaktiviteter inom utbildningsområdet. - Känner till fördelarna och syftet med skrattterapi. - Utveckla yttrandefriheten för känslor och känslor. - Lär dig att kommunicera i de olika aktiviteter som föreslås i risoterapi -workshops. - Delta aktivt i de olika animationsspel och aktiviteter. - Vet hur man regisserar och aktiverar spel och animationsaktiviteter. - Underlätta visualisering, avslappning och andning, genom olika tekniker. - Lär dig att utföra en risoterapisession. - Känn spelets roll i skrattterapi.

- Ge olika verktyg för utveckling av fritids- och fritidsaktiviteter: Socio -Kulturella, sport- och utomhusaktiviteter som deltar i miljön där de projiceras, urban och i naturen. - Känner till metodiken som ligger till grund för planering och tillämpning av de olika aktiviteterna som ska programmeras, särskilt arbeta definitionen av specifika mål, samordning och organisation av arbetet och övervakning av aktiviteter. - Känner till funktionerna och huvudegenskaperna som definierar profilen för fritids- och fritidsmonitorn och känner igen påverkan av fritids- och fritidsaktiviteter inom utbildningsområdet. - Känner till fördelarna och syftet med skrattterapi. - Utveckla yttrandefriheten för känslor och känslor. - Lär dig att kommunicera i de olika aktiviteter som föreslås i risoterapi -workshops. - Delta aktivt i de olika animationsspel och aktiviteter. - Vet hur man regisserar och aktiverar spel och animationsaktiviteter. - Underlätta visualisering, avslappning och andning, genom olika tekniker. - Lär dig att utföra en risoterapisession. - Känn spelets roll i skrattterapi.

I motsats till vad som vanligtvis är tänkt är fritid inte en lyx utan en rättighet för alla medborgare. Förverkligandet av kreativ fritid och fritidsaktiviteter tyder på fantasin och bidrar till personlig tillväxt. Trots detta och under många år har skolan nästan uteslutande fokuserat på undervisningen i andra läroområden. Denna kurs erbjuder utbildning för att designa och genomföra socio -utbildningsprojekt i fritid och fritid, förutom att tillhandahålla den nödvändiga kunskapen för att kunna träna som en övervakning av skrattterapi och för att kunna nå studenter förvärvet av de flera fördelar som ett enkelt skratt kan ge oss och se livet från ett annat mer glad, hälsosamt och positivt perspektiv.

Denna kurs riktar sig till alla människor som är intresserade av att träna som fritidsmonitor och fritid och/eller verkstadsmonitor inom området skrattterapi. Således behandlar det också yrkesverksamma inom utbildning, psykologi, psykopedagogi, socialt arbete och medicinsk person som vill utöka sin kunskap om detta ämne.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.