Koordinatorkurs för fritids- och fritidsmonitorer och sociokulturella animatörer

Denna kurs erbjuder grunden för hantering och samordning av grupper av monitorer och sociokulturella animationsaktiviteter, och beskriver funktioner, resurser, procedurer och metodik som gör att eleverna kan utveckla och utföra sitt arbete på professionell nivå inom detta område med växande expansion.

Avgränsa rollen för den sociokulturella animatören och den fritidsmonitor som beskriver dess funktioner, ansvar, professionella profil och interventionsområden. Beskriv processerna och stadierna i planering och programmering av sociokulturella animationsprojekt i utbildningsområdet. Träna eleven i grunden för hantering och samordning av grupper av monitorer och animatörer, vilket påverkar uppgifterna för organisation av aktiviteter i olika naturliga och stadsmiljöer. Exponera och utveckla tekniker, procedurer och grundläggande metodik för koordinator för sociokulturella monitorer och animatörer för att utföra sina uppgifter. Presentera de grundläggande åtgärderna och teknikerna för säkerhets- och riskförebyggande och ange riktlinjerna för väsentliga nödsituationer.

Kulturcentra, föreningar, bostäder, fritidsskolor och fritid etc.

Denna utbildning syftar till att utbilda människor att samordna och regissera ett team av monitorer, organisera sociokulturella animationsaktiviteter, både i stadsmiljön och i naturen.

Till alla de yrkesverksamma inom sektorn som vill förbättra eller uppdatera sin utbildning och till studenter eller arbetslösa som vill förvärva specifik utbildning inom detta område för att kunna gå med i arbetsmarknaden, utöva en dynamisk professionell och i kontinuerlig boom där det inte finns någon arbetslöshet.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.