Kurs för mångfald och utbildningsförlust

Kapital måste utgöra en av de grundläggande principerna i vårt nuvarande utbildningssystem. Utbildningspersonal måste garantera lika möjligheter och främja utbildningsinförande av studenter och undvika diskriminerande behandling som kan försöka mot deras värdighet. Vi är alla olika, därför måste uppmärksamheten på mångfald bli en av de viktigaste utmaningarna i vårt utbildningssystem. Som utbildningspersonal har vi ansvaret för att börja bygga denna förändring, i samarbete med familjer och utbildningsadministrationer, med målet att skapa utrymmen där elever, oavsett deras personliga egenskaper och behov, kan känna att delta i skolaktivitet.

• Lär dig att bygga deltagande och anpassade utrymmen som underlättar inkludering och inlärning av elever med nee. • Känn utbildningsmöjligheterna och AIDS som kan förbättra den personliga och akademiska utvecklingen av studenter med NEE. • Underlätta personlig uppmärksamhet för eleven att utveckla sina förmågor och förbättra sin autonomi. • Förstå vikten av familjens engagemang i skolans sammanhang. • Svara med kvalitet och eget kapital på elevernas utbildningsbehov. • Främja samma interaktion i standardiserade sammanhang

Förvärva en avancerad och specialiserad utbildning av en tvärvetenskaplig karaktär som hjälper dig att utveckla ditt professionella arbete med kvalitet och eget kapital de specialutbildningsbehoven i olika utbildningsområden (barn, primär och sekundär), baccalaureate, FP och universitet.

Ackrediteringsgrad

Kursen i uppmärksamhet på mångfald och utbildningsinförande förbereder dig för att främja och främja den sociala integrationen av studenter med särskilda utbildningsbehov, vilket garanterar att alla barn och ungdomar har tillgång till kvalitetsutbildning med lika möjligheter. Du kommer att lära dig att bygga ett anpassat sammanhang som garanterar uppmärksamheten på elevernas behov, underlättar nödvändigt stöd och hjälp för att förbättra deras akademiska och personliga framsteg.

Riktade mot kandidater och kandidater i pedagogik eller psykopedagogi, kandidater i undervisningen i tidig barndom, specialundervisning, specialundervisning eller social utbildning. Kandidater eller kandidater i psykologi och alla som är intresserade av att främja utbildnings- och social inkludering av studenter med nee.

Denna utbildning ingår inte i omfattningen av officiell reglerad utbildning (spädbarnsutbildning, grundutbildning, gymnasieutbildning, officiell professionell utbildning FP, baccalaureate, universitetsgrad, officiell universitetsmästare och doktorsexamen). Det är därför en kompletterande och/eller specialiseringsutbildning, som syftar till att förvärva vissa färdigheter, färdigheter eller färdigheter av en professionell karaktär, att kunna vara knappt som meriter i arbetsväskor och/eller oppositionstävlingar, alltid inom det komplementära utbildningsavdelningen och/eller kontinuerlig utbildning som alltid är nödvändig för att granska de specifika kraven i den offentliga arbetskraften i den offentliga arbetskraftsmarknaden.